上海市静安区三校2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题(解析版)
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约13380字。
2025学年第一学期九年级语文质量监测一
2025.09
考生注意:
1.本试卷共21题。
2.试卷满分150分。考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、古诗文(33分)
(一)(13分)
1. 默写与运用
(1)怀旧空吟闻笛赋,__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)长风破浪会有时,__________________。(李白《行路难》)
(3)__________________,杂然而前陈者……(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)小朴在视频通话中,借用了苏轼《水调歌头》中“__________________,__________________”这两句话,来表达对海外姐姐的思念和祝福。
【答案】 ①. 到乡翻似烂柯人 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 山肴野蔌 ④. 但愿人长久 ⑤. 千里共婵娟
【解析】
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“海”“肴”“蔌”“婵”等字词容易写错。
(二)(20分)
阅读下列作品,完成下面小题。
【甲】
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】
秦桧力主和议,大将岳飞有战功,金人所深忌,桧恶其异己,欲除之,胁飞故将王贵上变,逮飞系大理狱,先命铸①鞫②之。铸引飞至庭,诘其反状。飞袒而示之背,背有旧涅③“尽忠报国”四大字,深入肤理。既而阅实俱无验,铸察其冤,白之桧。桧不悦曰:“此上意也。”铸曰:“铸岂区区为一岳飞者,强敌未灭,无故戮一大将,失士卒心,非社稷之长计。”桧语塞,改命万俟卨④。飞死狱中,子云斩于市。
(选自《宋史??何铸列传》)
【注释】①铸:即何铸,官居监察御史,掌管监察百官、纠正刑狱等事务。②鞫(jū):审问犯人。③涅:纹身。④万俟卨(mò qí xiè):南宋奸臣,主治岳飞之狱,诬陷岳飞罪,致使其被害。
2. 【甲】文节选自《__________》一文,选文中的“予”指代的是__________(填人名)。
3. 解释文中加点的字词。
(1)桧恶其异己( ) (2)铸引飞至庭( )
4. 用现代汉语翻译下面的句子。
微斯人,吾谁与归?
5. 下列对【乙】文中 画线句的理解不正确的一项是( )
A. “语塞”表现出秦桧一时不知道如何反驳何铸的话。
B. “改命”的举动呼应上文“桧恶其异己,欲除之”。
C. “改命”这一决定为“飞死狱中”的结局作了铺垫。
D. 这句话表现出秦桧和万俟卨都有意要威逼利诱岳飞。
6. 【乙】文中的岳飞和何铸都具有【甲】文提及的“古仁人之心”。请结合两人的身份和言行分析,他们是如何践行“古仁人之心”的?
(1)岳飞:_______________ (2)何铸:____________________
【答案】2. ①. 岳阳楼记 ②. 范仲淹
3. ①. 不同 ②. 带、领
4. 如果没有这种人,我同谁一道呢? 5. D
6. ①. 岳飞背上有“尽忠报国”字样,他以国家为重。 ②. 何铸查明岳飞无罪,不顾秦桧意愿,为其伸冤,以百姓、社稷为重。
【解析】
【导语】甲文以精炼笔触勾勒古仁人“不以物喜悲”之境,彰“先忧后乐”之志,气韵沉雄,尽显士大夫以天下为己任之襟怀。乙文借岳飞“尽忠报国”之迹与何铸明察伸冤之举,映照忠义气节与士人担当。两文一以理趣彰心志,一以史实显风骨,共绘士人精神图谱,激扬浩然正气。
【2题详解】
本题考查文学文化常识。
由甲文“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一名句可知,该文段节选自范仲淹的《岳阳楼记》,此句为全文核心主旨句;也可通过课内积累直接判断。
由甲文“予尝求古仁人之心”可知,“予”为第一人称代词。联系范



