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语文教学资源

广东省潮州市湘桥区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题(解析版)

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
82 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2025/9/29 17:48:06

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约12740字。

  广东省潮州市湘桥区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题
  一、名句名篇默写
  1.默写古诗文。
  (1)何当共剪西窗烛,            。(李商隐《夜雨寄北》)
  (2)         ,若出其里。(曹操《观沧海》)
  (3)我寄愁心与明月,            。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
  (4)不知何处吹芦管,            。(李益《夜上受降城闻笛》)
  (5)          ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
  诗文有道
  (6)学习有法。《<论语>十二章》中强调了“温习”这一方法的重要性:          ,可以为师矣。也强调了“学”与“思”的辩证关系:           ,           。
  (7)人生有义。每个人都要坚守自己的初心。《<论语>十二章》中孔子表明对通过不正当手段获得的富贵的正确态度是:           ,          。风雨之夜,陆游虽垂垂老矣,依然借梦境抒发自己至死不渝的报国之志:            ,            。(陆游《十一月四日风雨大作》)
  二、选择题
  2.同为写“秋”,《秋词》和《天净沙•秋思》却传达出不一样的诗情。下面是新月文学社编辑的品诗笔记,请找出有错误的一项(   )
  秋词
  自古逢秋悲寂寥,
  我言秋日胜春朝。
  晴空一鹤排云上,
  便引诗情到碧霄。
  天净沙•秋思
  枯藤老树昏鸦,
  小桥流水人家,
  古道西风瘦马。
  夕阳西下,
  断肠人在天涯。
  读诗方法 秋词 天净沙•秋思
  A.知作者 唐•刘禹锡 元•马致远
  B.会朗读 读出激昂的语调,明快的节奏。 读出低沉的语调,缓慢的节奏。
  C.赏画面 秋日暖阳下,“一鹤”凌空飞起,直冲云霄。 秋风夕阳中,“断肠人”骑着瘦马,独行古道。
  D.明情感 借“一鹤”写出了诗人孤独寂寥的悲苦心情。 借“昏鸦”“瘦马”,抒发游子倦于漂泊的凄苦之情。
  A.A B.B C.C D.D
  三、基础知识综合
  3.小文同学在活动中介绍了自己的阅读体会。根据语境完成小题。
  对于诸葛亮的《诫子书》,大多数人都 ,却又容易流于世俗化、简单化、xiá ài化的理解。俭,不只是节衣缩食,尤其是在物质不算 的阶段,大多数人都能做到通俗意义上的节俭,对锦衣玉食是mò bù guān xīn的。然而,俭的重点是淡泊名利,能够不为名利、权力所诱惑、 。如果无法超越名利诱惑,志趣志向竟然不能明了、清晰,因为其志趣会始终停留在价值观xū róng的名利场上。
  (1)根据拼音写出相应的词语。
  ①xiá  ài       
  ②mò bù guān xīn         
  ③xū róng       
  (2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项(   )
  A.耳闻目睹    宽裕    役使
  B.耳闻目睹    富余    役使
  C.耳熟能详    宽裕    指使
  D.耳熟能详    宽裕    役使
  (3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
  A.要是无法超越名利诱惑,志趣志向因此不能明了、清晰
  B.于是无法超越名利诱惑,志趣志向就不能明了、清晰
  C.如果无法超越名利诱惑,志趣志向就不能明了、清晰
  D.即使无法超越名利诱惑,志趣志向就不能明了、清晰
  四、语言表达
  4.口语交际
  (1)小语准备发一条微信邀请自己的好朋友小文一起参加活动。下面是微信的内容,其中有一处用语不当,请指出并修改。
  小文,晚上好!咱们学校将在12月25日下午五点举行“让非遗文化活起来”志愿者选拔活动,我想邀请你一起参加。期待你的莅临,等你回复。

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