约18030字。

　　2024-2025学年湖北省宜昌市宜都市八年级（下）期末语文试卷
　　1.历史的长卷中，每一个重要时刻都铭刻着抉择的印记。无论是经史典籍中记载的仁人志士，还是现实生活中躬身实践的榜样，他们的人生轨迹都在诉说着：选择的方向，往往决定着人生的高度。今天，这份试卷将带你开启关于“志”与“择”的思考之旅。
　　(1) 探“志”之源。观察“志”的字形演变，结合材料回答问题。（2分）
　　篆书“志”的上半部分原是“之”字，表示“到某处去”，下半部分是“心”，因此“志向”可理解为______（10个字以内）。后来“志”的上半部分演变为“士”，这一变化使“志”的字义更偏向于______（填序号）
　　A.读书人的理想
　　B.武将的抱负
　　C.普通人的愿望
　　(2) 辨“志”之义。“志”在历史演变中衍生出多重含义，请将下表空格补充完整。（2分）
　　“志”的引申义 词语或课内文句 释义或出处
　　标记，记录，做记号 ①______ 出自《桃花源记》
　　②______ 苦其心志 出自《生于忧患，死于安乐》
　　(3) 明“志”于典。若要探究司马迁的志向，朱自清《经典常谈》中最宜阅读的篇章是______（2分）
　　A.尚书第三
　　B.四书第七
　　C.战国策第八
　　D.史记汉书第九
　　(4) 践“志”于行。同学们为“低碳生活、绿色环保”宣传活动撰写对联，请选出下联。______（2分）
　　上联：节能减排，青山不负少年志
　　下联：
　　A.增效创新，莫等女娲补漏天
　　B.开源节流，绿水长酬赤子心
　　C.降耗增能，绿水长怀华夏景
　　D.净气环保，不劳大禹治洪水
　　2.咏“志”之诗。请从古人诗行中撷取“志”的星光，补全下列诗句。（8分）
　　苏轼在《卜算子•黄州定慧院寓居作》中以孤鸿自喻，“①______，寂寞沙洲冷”表现孤高自守的志向；陆游在《卜算子•咏梅》中以梅花自喻，“②______，只有香如故”暗含守正不阿的风骨；常建《题破山寺后禅院》中，“③______，潭影空人心”借幽静之景，彰显超脱追求；王勃《送杜少府之任蜀州》中，“④______，天涯若比邻”破离愁常规，尽展豁达胸怀；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，“⑤______，⑥______”借“临渊羡鱼”典故，委婉表达了渴望从政的志向；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“⑦______，⑧______”推己及人，直接抒发了心系天下寒士的济世理想。
　　3.砺“志”之文。阅读下面文字，按要求完成各题。
　　青春是历史 fù（①）予我们的铿锵使命，A 是民族危亡时、和风细雨中的铁血担当，更是和平岁月里对信念的执着坚守。青春属于谁？青春属于寒窗苦读的莘莘学子，他们以遒（②）劲的笔触书写时代华章：B 青春属于所有全部矢志不渝的追梦人，他们跨越人生重重沟壑，以百折不náo（