七年级上册第五单元课文同步练习1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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约19570字。
人教版七上第五单元课文同步练习
21  风筝
课前预习
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
    嫌恶(      )    瑟缩(      )    什物(      )   苦心孤诣(       )
    宽恕(      )    丫杈(      )    惊惶(      )   huǎng(      )然大悟
    mú(      )样    nüè(      )杀   jué(     )别   伶dīng(       )
2、《风筝》选自散文诗集            ,作者         ,原名         ,字         ,是我国现代伟大的无产阶级        家,         家、         家。他写的第一部小说集           ,其中中国现代文学史上第一篇为话文小说是                。
3、作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么?


4、这篇散文的主要意思是什么?

5、看到一本外国的讲论儿童的书,为什么说是“不幸”?


6、文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?

7、“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情?

课堂练习
阅读分析
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 
故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 
但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑
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