吉林省2025届中考语文预热模拟卷

共25题，约13640字。

吉林省2025届中考语文预热模拟卷
　　语文试卷共10页，包括三道大题，共25道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。
　　一、积累与运用（15分）
　　小宇在学校图书馆借到了一本名为《澄衷蒙学堂字课图说》的图书，这是清光绪年间（1901年）的一本识字课本，被誉为“百年语文第一书”。书中对于“天”的解释引起了小宇的兴趣，小宇想制作一期板报，用“说文解字”“不同释义”“文表转换”“文化探源”四个板块展现探究的收获，请你帮他完成具体的任务。
　　1.【说文解字】根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。（2分）
　　——《说文解字•一部》
　　2.【不同释义】《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对于“天”字的解释差别很大，小宇列出了两种释义，请你写一段话简要说明二者的不同。（2分）
　　至高无上曰天。天，积气也。气包乎地。近地者气浓，离地愈远则愈薄。以风雨表测之，高千尺，气轻三十之一；高万有六百尺，轻三之一；高万八千尺，轻二之一；高至二百余里而气尽，气尽则空，故曰天空。
　　——《澄衷蒙学堂字课图说》 在地面以上的高空。
　　——《新华字典》
　　3.【文表转换】小宇将《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”字的解释转换为图表，请你帮助他把表格中的内容补充完整。（2分）
　　“天”字的解释
　　高度 稀薄程度
　　一千尺 约333米 轻三十之一
　　万有六百尺 约3533米 ①________
　　②______ 约6000米 轻二之一
　　二百余里 约100000米 ③________
　　4.【文化探源】由“至高无上曰天”，小宇联想到《少年中国说》。请你结合他摘录的内容，谈谈梁启超对中国少年的期望以及“我中国少年”之责任与使命。（3分）
　　天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
　　美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
　　——梁启超《少年中国说》
　　5.在进行文化探源时，小宇发现“天”还经常出现于古诗文中，他拟写了一段文字作为结束语，请你在横线处补写相应内容。（6分）
　　天空辽远，这里有壮志豪情。“晴空一鹤排云上，①_____________”，是刘禹锡的豪情；“②_____________，西北望，射天狼”，是苏轼的壮志。天地阔大，包容万象。这里有“③_____________，云生结海楼”的幻景；有“雾凇沆砀，④_____________，上下一白”的苍茫。天下兴亡，匹夫有责。“居天下之广居，⑤_____________，⑥_____________”是大丈夫立足于天下的根本；“⑦_____________，后天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的政治理想；“无限山河泪，⑧_____________”是夏完淳为理想而奋斗的绝唱。“天”，已然成为中国人专属的文化密码。
　　二、阅读（45分）
　　（一）文言文对比阅读（15分）
　　阅读下列语段，完成下题。
　　【甲】爱莲说
　　周敦颐
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远