下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

湖北省黄冈市黄梅县2024年春季期中考试八年级语文试题

人教版初中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
43 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2025/3/13 9:32:12

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

共29题,约11100字。

2024年春季期中考试八年级语文试题
  一、积累与运用(20分)
  班级开展“古诗苑漫步”学习活动,小雅和小文特邀你参加。
  1. 下面是小雅主持活动的一段开场白,请你给加点字注音,根据拼音写出汉字。
  古诗是中华文化宝库中一颗璀璨(     )的明珠。这些诗歌,或咏山川名胜,或颂边塞(     )将士,或诉百姓疾苦,或抒人生情怀……读之令人浮想联piān(     ),回味无穷。今天,让我们一起走进诗歌的百花园,在缤纷的古诗苑中尽情cháng(     )徉。
  2. 下面是小文准备的一段交流发言稿,请你在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,恰当的一项是(   )
  儿时起,我们便沉浸在中华诗文的美妙世界里,在诗情画意中与文人墨客相遇【甲】我们看见李白的洒脱——“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”;懂得杜甫的深沉——“露从今夜白,月是故乡明”;感受李商隐的多情——“相见时难别亦难,东风无力百花残”【乙】这些诗词,融入我们的骨血,浸润我们的心灵。
  A. 【甲】句号  【乙】省略号 B. 【甲】冒号  【乙】省略号
  C. 【甲】句号  【乙】冒号 D. 【甲】冒号  【乙】冒号
  3. 宣传组打算用古诗词的意象创作一副对联,印在书签上作为纪念品赠送给观众。下面横线处填入词语恰当的一项是(   )
  上联:明月 ①_____,长亭一曲,过客离愁 ②_____
  下联:清风 ③_____,细雨千弦,旷野归鸿 ④_____
  A. ①醉人  ②不禁秋  ③映江  ④都入酒
  B. ①映江  ②不禁秋  ③醉人  ④都入酒
  C. ①醉人  ②都入酒  ③映江  ④不禁秋
  D. ①映江  ②都入酒  ③醉人  ④不禁秋
  4. 小雅作为这次活动的主持人,写了一段结束语,请你按要求帮她完成任务。
  同学们!诗歌是祖先留给我们的宝贵的精神财富,从古体诗到格律诗,从《诗经》到《汉乐府》,无不【甲】____________。【乙】千百年来,无数优秀的诗人为诗歌文化的发展和传承,做出卓越的贡献。【丙】这次活动点燃了大家学习诗歌的热情,制造了浓厚的学习氛围。我们就以这次活动为契机,将祖先留给我们的精神财富发扬光大吧。
  (1)【甲】处横线上填入下面几个句子,排列恰当的语序是:____________。
  ①寄托着中华民族的情感    ②承载着中华民族的梦想
  ③记录着中华民族的生活    ④凝聚着中华民族的智慧,
  (2)【乙】句语序不当,应将“____________”和“____________”调换位置。
  (3)【丙】句搭配不当,应将“____________”改为“____________”。
  5. 活动结束时,语文老师说:“中国古诗充满智慧,既能怡情悦性,又能提高自身修养。”请结合你喜欢的诗句(试卷内容除外),谈谈对此理解。
  6. 小文邀请你漫步诗文雅苑,吟诵诗文名句。请你在下面横线处填写相应的诗文名句,完成积累卡片。
  漫步诗苑,同学们吟诵“一日不见,①____________”(《诗经•子衿》),感受夸张修辞渲染出的无限情思;吟诵“②____________,禅房花木深”(常建《题破山寺后禅院》),感受远离尘世的静谧祥和;吟诵送别名句“浮云游子意,③____________”(李白《送友人》),感受诗人依依不舍的送别之情;吟诵“④____________,君子好逑”(《诗经•关雎》),感受到古人对美好爱情的追求;吟

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。