约2940字。
打造合理而明晰的结构
——议论文写作指导之结构篇
江苏东台市弶港中学 张加龙
[有言在先]
议论文常见的结构主要有并行式、递进式和对比式。
并行式结构一般是论证过程中有几个分论点，这几个分论点就构成了全文的并行式结构。比如课文《怀疑与学问》中有两个分论点：一怀疑是辨伪去妄的必要步骤；二怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。这两个分论点就使全文形成并行式的结构。
递进式结构就是步步深入，层层递进，逐步加深观点的阐述。比如课文《发问的精神》就是先提出中心论点“发问的精神”，接着指出知识的获得、新发明、新创造都是从发问中来，继而论述在读书和老师讲解的基础上为什么还要发问的原因，最后启发人们发问，因为这是开启智慧之门的钥匙。
对比式结构就是围绕论点分别从正面和反面进行论证。如优秀习作《说“潇洒”》，小作者就是先从反面议论穿金戴银、抽烟喝酒、违法校规、不讲道德等不是真正的潇洒；接着从正面议论什么是真正的潇洒：“自然本色是潇洒；心底无私、襟怀坦荡是潇洒；学识渊博是潇洒……”你看，全文分为正反两块，这就是典型的对比式。同学们不妨试试这种结构方式。
[佳作平台]
感谢挫折
江苏东台市弶港中学   周冬梅

窗外，母亲正收获着火红的番茄。“那次暴风雨，它们不是枯死了吗？” 我一脸狐疑，母亲却笑笑说：“其实应该感谢那次暴风雨，你看，暴风雨将它们打得东倒西歪；为了生存，它们却将更多的养料输送给果实。是暴风雨造就了它们！” 听了母亲的话，我若有所悟。其实我们本应该感谢挫折。 
感谢挫折，因为它能磨砺意志，锻炼性格。居里夫人说过：“人要有毅力，否则一事无成。”是啊，居里夫人面对着试验中的无数次挫折，不气馁，持之以恒，终于发现了镭元素，成为历史上第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家。大发明家爱迪生，一生有2000多项发明。在他53岁时，为了研制一种比硫酸蓄电池更长的新型蓄电池，共奋斗了9年时间，试验了9000多种材料，失败5万多次。后来他的助手都不能坚持了，但他仍锲而不舍，不屈不挠，在挫折中越战越勇，终于研制成功了镊铁碱蓄电池。居里夫人和爱迪生就是在生命的无数摔打中，又无数次地站起来。性格由此而坚韧，意志由此而刚强。我们