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语文教学资源

七年级上册语文第一单元一课一练

人教版初中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
241 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2025/1/7 17:33:51

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约42120字。

  2024新版七上语文一课一练第一单元
  1《春》
  1.字音字形
  嗡(    )    卖弄(    )
  笼(    )罩    lǎng(    )润    静mò(    )
  酝酿(    )    应和(    )
  涨(    )潮    mì(    )蜂
  jiàn(    )壮
  窠巢(    )    蓑笠(    )    笼(    )子
  hōng(    )托
  喉(    )咙抖擞(    )
  头昏脑涨(    )
  稀shū(    )
  2.解释下列词语
  (1)呼朋引伴:o
  (2)卖弄:_o
  (3)应和:o
  (4)嘹亮:0
  (5)黄晕:_o
  (6)静默:o
  (7)花枝招展:
  3.文学常识
  (1)《春》的作者是,散文家、诗人、学者、民主战士,原名自华,号,字 ,代表作有诗文集《》,散文集《背影》《春》《欧游杂记》《》。
  (2)散文是文学的一种样式,其特点是。按照表达方式的不同,可以分为
  4.主题概括
  作者以诗的笔调描绘了- 的景象,赞美了春天,激励人们珍惜春光、奋发向上,抒发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。
  5.默读课文,梳理课文的结构并填空
  春(第1段)——春(第2—7段)——春(第8—10段)
  6.请从修辞手法的角度赏析下列句子
  (1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
  (2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
  0
  7.分析下列句子中加点的词语的表达效果
  (1)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
  (2)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
  2《济南的春天》
  1.字音
  响(    )晴 慈(    )善髻 (    ) 看(    )护妇
  水藻(    ) 贮(    )蓄济(    )南 接济(    )
  着(    )落着(   )火着(    )数
  2.字形
  ji(    )肤xiá(    )  窄 地tǎn(    ) xiù(    )气
  xiāng(    )嵌   瓜ráng(    ) báo(    )雪 bù(    )册
  宽chǎng(    )           bì(    ) 帚自珍
  3.解释下列词语
  (1)响晴:-0
  (2)设若:
  (3)安适:-0
  (4)着落:o
  (5)秀气:
  (6)宽敞:
  (7)贮蓄:4.文学常识
  (1)《济南的冬天》的作者,原名,字。,有“”的称号。代表作有小说《》《四世同堂》,话剧《》《龙须沟》等。话剧《》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
  (2)《济南的冬天》是一篇抒情散文。抒情散文可以分成三类,分别是
  o
  _
  5.主题概括
  作者抓住济南的冬天“”的特点,从不同角度描写了济南的冬天独有的美景,赞
  美了,抒发 了对0
  6.请你从修辞手法的角度赏析下面的句子
  (1)请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
  这句话运用了的修辞手法,赋予以人的灵性,写出了老城的

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