《劝学》同步测试题3

约8830字。

　　10.1　劝学（1）
　　A级 基础训练题
　　阅读《劝学》，完成1~6题。
　　1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（8分） （　　）
　　A.学不可以已　　　已:停止
　　B.木直中绳 中:合乎
　　C.声非加疾也 疾:劲疾
　　D.而绝江河 绝:断绝
　　2.下列各句中没有通假字的一项是（8分） （　　）
　　A.虽有槁暴，不复挺者
　　B.则知明而行无过矣
　　C.君子生非异也
　　D.非蛇鳝之穴无可寄托者
　　3.下列各句中，加点词语的活用情况与例句相同的一项是（8分） （　　）
　　例句:吾尝跂而望矣
　　A.君子博学而日参省乎己
　　B.非能水也
　　C.上食埃土
　　D.用心一也
　　4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（8分） （　　）
　　A.人要想改造成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”，学习可以提高自己，改变自己，意义十分重大。
　　B.“君子生非异也，善假于物也”表明君子不仅天赋高于常人，而且后天逐步积累，坚持不懈，不断弥补自己的不足。
　　C.“积水成渊，蛟龙生焉”是比喻，引出“积善成德，而神明自得，圣心备焉”，“积善”达到了“成德”的境界，才能改变气质。
　　D.《劝学》一文句式整齐，读来朗朗上口，作者在以对偶、排比形成的整句中适当加入散句，使文气流畅而不呆滞。
　　5.《劝学》的中心论点是什么?如何理解?本文分了几个层次论证论点?（12分）
　　6. 文章运用了哪些论证方法论证论点?请各举一例说明。（10分）
　　B级 素养提升题
　　阅读下面的文字，完成7~9题。
　　材料一:
　　荀子坚持人“最为天下贵”，坚持人在知识体系中的主体与实体地位。《荀子•王制》中说:“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”人何以“最为天下贵”?荀子认为，最根本的原因就是人能够“合群明分”。人结成了社会，社会就是人与人之间既分工又合作。荀子不仅认定人与人之间必须依据礼义来分工合作，还强调人类社会和自然环境也必须互相辅助，互相协调。“圣王之制也，草木荣华滋硕之时则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也;鼋鼍、鱼鳖、鳅鱼亶孕别之时，罔罟、毒药不入泽，不夭其生，不绝其长也;春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失时，故五谷不绝而百姓有余食也;洿池、渊沼、川泽谨其时禁，故鱼鳖优多而百姓有余用也;斩伐养长不失其时，故山林不童而百姓有余材也。”（《荀子•王制》）这里所说的人，不仅是现实社会的人，而且是人类社会与自