《赫耳墨斯和雕像者》同步练习

约6770字。

寓言四则——赫尔墨斯和雕像者 同步练习
　　一．选择题。
　　1．下列《赫耳墨斯和雕像者》句子说法有误的一项是（    ）
　　A．故事中的三问三答的内容不能调换，因为前两次是铺垫，有了这两次的铺垫，第三次的回答才构成鲜明的对比。
　　B．“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是内心骄傲，轻视别人。
　　C．写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是衬托，这样写的作用是突出赫拉的地位高，赫尔墨斯值得同情。
　　D．故事的结局没写赫尔墨斯的反应，但读者可以想象他的反应应该是尴尬不堪。
　　2．在《赫耳墨斯和雕像者》中，虽然没写到赫耳墨斯听到雕像者的话后的表现，但我们想像他最有可能会（    ）
　　A．愤怒，认为岂有此理
　　B．尴尬，因为事出意外
　　C．伤心，居然被如此看轻
　　D．惊喜，认为可以省钱。
　　3．赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（    ）
　　A．他想知道自己在人间受不受尊重。
　　B．他想知道人对神是否尊重。
　　C．他想知道他在人间受到多大的尊重。
　　D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。
　　二．基础知识。
　　4．用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫          。《赫耳墨斯和雕像者》选自《           》，其作者相传是           （国名）的           （人名）。
　　5．《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“                     ”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他心底的秘密是“                      ”。
　　三．名著阅读。
　　6．填空。
　　①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的            作主人公，揭示某种深刻的道理。
　　②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《           》，作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家         。
　　7．《寓言四则》重难疑点。
　　后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，这个想法表明了什么？
　　四．综合读写。
　　8．品味关键词语，分析赫耳墨斯的性格特点。
　　（1）听范读，圈点勾画出寓言的关键词语，注意赫耳墨斯的“笑”“想”“问”。
　　（2）小组讨论
　　①赫耳墨斯来到人间的动机和目的是什么？
　　②赫耳墨斯笑着问赫拉的雕像值多少钱，“笑”说明了什么？
　　③“后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些”，这个想法表明了什么？
　　（3）寓言中的赫耳墨斯是怎样的一个形象？在句中填入切合寓言内容的修饰语。
　　寓言中刻画的赫耳墨斯是一个                       的形象。