《蚊子和狮子》学案

约3640字。

寓言四则——蚊子和狮子 学案
　　【学习目标】
　　1、了解寓言的文体特点及《伊索寓言》的有关文学常识。
　　2、反复朗读课文，体会语言的寓意。
　　3、体会拟人手法的运用，通过续编、改编寓言，有效的进行想象思维训练。
　　4、理解“骄兵必败”的道理，做到任何时候都能谨慎行事，不得意忘形。
　　【学习重点】
　　1、反复朗读课文，体会语言的寓意。
　　2、体会拟人手法的运用，通过续编、改编寓言，有效的进行想象思维训练。
　　【学习难点】
　　通过续编、改编寓言，有效的进行想象思维训练。
　　【学习时间】1课时
　　【学习过程】
　　一、导入新课
　　还记得小时候读的《龟兔赛跑》的故事吧？我们从中获得什么教益？不要以自己的长处去比别人的短处，也不能瞧不起比自己弱的人。不能自高自大，骄傲自满，要脚踏实地。同样古希腊寓言《伊索寓言》，中的《蚊子和狮子》也说明同样的道理，今天我们就来学习这则寓言。
　　二、有关资料
　　1、什么是寓言
　　寓言是文学作品的一种体裁，用具有讽刺性或哲理性的假托的故事来说明道理，给人以启示。篇幅一般比较短小。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。
　　2、伊索和《伊索寓言》
　　伊索，公元前6世纪的希腊寓言家，奴隶出身。他的寓言经后人加工，结集成《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》实际上是古希腊流传于民间的讽喻故事，共三百多篇。故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默感。
　　三、预习设计
　　1、文学常识填空
　　⑴寓言是___________的一种体裁。用具有_________或_________的假托的故事来说明道理，给人以启示。
　　⑵《蚊子和狮子》选自《___________》，作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家________。
　　2、给加点字注音
　　较（      ） 量     凯（       ）歌      粘(       )住
　　3、解释下列词语
　　⑴较量：
　　⑵凯歌：
　　⑶骄兵必败：
　　⑷扬长避短：
　　4、这则寓言讲了一个什么故事？
　　四、整体感知
　　1、朗读课文，读准字音。
　　2、注意一下几点：
　　五、合作探究
　　1、蚊子是怎样打败狮子的？为什么能打败狮子？
　　2、蚊子是怎样败给蜘蛛的？为什么会败给蜘蛛？
　　3、这则的寓言有什么寓意？
　　4、试比较本文和《赫尔墨斯和雕像者》在结构和写法上的异同。