《一个消逝了的山村》同步训练

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约10810字。

  《一个消逝了的山村》同步训练
  1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(   )
  ①运河两边,曾经经历风雨的杨柳依然飘拂,而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片_____________,只要你留心,总会有一些新的发现。
  ②清晨的牦牛屯就给人不一样的感受,来给朱爷拜寿的人_____________,全屯子里的人似乎都沉浸在这样一个盛典的欢乐之中。
  ③圆明园里的宝物_____________,可是经历了英法联军的洗劫,再加上后世军阀混战,战乱频仍,现在都荡然无存了。
  A.应接不暇 俯拾即是 数不胜数
  B.数不胜数 俯拾即是 应接不暇
  C.俯拾即是 应接不暇 数不胜数
  D.应接不暇 数不胜数 俯拾即是
  2.下列各句中,没有语病的一项是(   )
  A.我们经过艰难的跋涉,一条窄窄的石路出现在我们面前,这条石路的残迹泄露了一些秘密。
  B.因为我们的到访,使这个即将消逝的山村有了一丝生气。
  C.当时短短的二十年内,仅就这一个地方说,人口就从一百四十余万降到二十五万,原因是因为一场浩劫。
  D.即使在比较平静的夜里,野狗的嗥叫和麂子的嘶声也会让人觉得格外恐怖。
  3.下列对课文中有关句子运用手法的分析,有误的一项是(   )
  A.我爱它那从叶子演变成的、有白色茸毛的花朵,谦虚地掺杂在乱草的中间。(运用了拟人的修辞手法,形象地突出了花朵身上具有的纯洁和坚强。)
  B.草间的菌子,俯拾皆是:有的红如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,还有一种赭色的,放在水里立即变成靛蓝的颜色。(运用了比喻和排比的修辞手法,形象地描绘了太阳出来后,草间的菌子色彩斑斓和旺盛的生命力。)
  C.我深深理解了古人一首情诗里的句子:“日日思君不见君,共饮长江水。”(引用诗句使文章显得富有文采,增添文章的文化底蕴,表明彼此的生命都有些声息相通的地方。)
  D.等那慧娘往起站,慢慢地,慢慢地,慧娘站起来了,全场人的脖子也全拉长了起来。(运用了夸张的修辞手法,把人们沉醉在秦腔里的神态生动形象地再现了出来。)
  4.依次填入下列横线处的句子,最恰当的一组是(   )
  湖水碧绿,清澈见底。无风的时候,①__________,朵朵白云,青青山影倒映于湖面,山光水色,融为一体。②________,好像是在崇山、白云之间游动,使人恍若置身仙境。
  A.①水平如镜 ②水中穿梭着大大小小的鱼儿
  B.①波光潋滟 ②大大小小的鱼儿在水中穿梭
  C.①水平如镜 ②大大小小的鱼儿在水中穿梭
  D.①波光潋滟 ②水中穿梭着大大小小的鱼儿
  5.下列标点符号使用有误的一项是(   )
  A.我们刚到这里来时,对于这座山林,也是那样感想,绝不会问道:这里也曾有过人烟吗?
  B.我深深理解了古人一首情诗里的句子:“日日思君不见君,共饮长江水”。
  C.不知是这里曾经有过一个繁盛的鹿群,最后只剩下了一只,还是根本是

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