约8200字。

　　上海市崇明区部分学校联考（五四制）2023-2024学年八年级下学期期中语文试题
　　一、名句名篇默写
　　1．默写句子。
　　（1）          ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
　　（2）海内存知己，          。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　（3）求之不得，           。（《关雎》）
　　（4）公园里，老人们有的打拳，有的下棋；小朋友有的玩滑板，有的放风筝，老人小孩全都很快活，让人觉得《桃花源记》中“         ，       ”很应此景。
　　二、诗歌鉴赏
　　蒹葭
　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
　　2．诗中“溯洄”的意思是________________。
　　3．对这首诗的理解，不正确的一项是（   ）
　　A．全诗每章都是前四句写景，后四句描绘主人公反复追寻的情状。
　　B．全诗用重章叠句的形式，使诗歌有一唱三叹、回环往复的美感。
　　C．每章开头均以景起兴，用芦苇、霜露等渲染出萧索凄迷的氛围。
　　D．三章从时间和地点的变化，暗示“伊人”踪迹飘忽，难以寻觅。
　　三、文言文阅读
　　阅读下列文言文，完成小题。
　　【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡；温于玉，滑于纨③；至寒至腴，可拊④可餐。
　　（选自袁中道《游青溪记》）
　　【注释】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫、）。②箨：（tuò）:竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊（fǔ）：抚摩。
　　4．甲文作者是     （人名），是“           ”之一。
　　5．乙文画线句翻译最恰当的一项是（   ）
　　A．青溪水像跳动的珍珠溅落到雪上，这和其他地方的泉水没有什么不同。
　　B．青溪水像跳动的珍珠溅落到雪上，这就是和其他地方的泉水不同的地方。
　　C．青溪的水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的。
　　D．青溪的水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这就是和其他地方泉水不同的地方。
　　6．阅读上面两篇短文，完成下列表格（请用原文回答）。
　　7．甲乙两文都是游记，都借景抒情，甲文作者借小石潭周边景的特点，含蓄抒发了作者   的感情。乙文则通过青溪之景，表现了作者         的感情。
　　四、现代文阅读
　　大自然的语言
　　竺可桢
　　①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
　　②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。