约6580字。

　　2023学年第一学期九年级学情调研    语文卷
　　命题学校：九年级备课组
　　（满分：120分，总分120分钟）
　　青春正当时，韶华需珍惜，学校学生会组织开展“我们正青春”主题学习实践活动，让我们一起在阅读中涵养性灵，在实践中增长才干，期待你的精彩表现！
　　一、青春自有诗意。请完成1-5题。（18分）
　　秋 晨（艾青）
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　　秋天了
　　我来南方已一年了
　　此地没有热带的呼吸
　　看不见参天的椰子林
　　心里早已有难言的结郁
　　但今天，当我要离去时
　　我的心竟如此不安
　　——中国的乡村
　　虽然到处都一样贫穷、污___（huì）、灰暗
　　但到处都一样的使我留恋
　　一九三九年九月在桂林乡间
　　【批注】南方“看不见参天的椰子林”，这反常的景象，隐含着抗日局势的严___（jùn），内含忧患，外临侮辱；也直接写出诗人内心的沉郁苦闷，承载着诗人对家国的挚爱深情。
　　1. 阅读以上内容，为加点字选择合适的读音。（2分）
　　①侮辱（A.wū   B. wǔ）②承载（A.zǎi   B. zài）
　　2. 阅读以上内容，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
　　①污____（huì）     ②严____（jùn）
　　3. 古诗文填空。（10分）
　　阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。“（1）____________，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）中“月”是思乡的象征；“溪云初起日沉阁，（2）____________”（许浑《咸阳城东楼》）中“溪云”乍起，“风声”满楼等，营造出萧条苍凉的氛围。
　　阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“（3）____________，（4）____________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡借典故怀念旧友，表达物是人非的怅惘心情；“不畏浮云遮望眼，（5）____________”（《登飞来峰》），“浮云”在古典诗歌中往往指奸邪小人，王安石借此表明自己不畏艰险、勇往直前的斗争精神。
　　阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。“但愿人长久，（6）____________”（《水调歌头》）中“但愿”直接表达了苏轼对于家人团圆的期盼；“予独爱莲之（7）____________，（8）____________”（《爱莲说》）中一个“爱”字道出了北宋（9）______对莲美好品质的喜爱；“（10）____________，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤。
　　4. 有同学游完湘湖，拟写了一句上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（   ）（2分）
　　A. 雨歇千鸥伴彩云             B. 一轮红日染朝霞
　　C. 雨奇两岸笼烟雾             D. 碧波千顷浮翠岛
　　5. 在古诗词中，作者为了表达出一种委婉含蓄的情感，往往采用双关的修辞手法，如李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片，说说这句诗是如何运用双关手法来抒情的。（2分）
　　知识卡片
　　双关，是指在一定的语言环境中，利用字、词的谐音，或多义性，有意使语句产生另外一种意思的修辞手法。刘禹锡《竹枝词》：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”作者在诗中运用双关的修辞，“晴”与“情”谐音，寓意男女之间绵绵的情意。
　　二、青春自当奋进。请完成6-7题。（8分）
　　6. 自古以来，英雄与酒便结下了不解之缘，其中又呈现着各自鲜活的形象。选读《水浒传》部分章节，了解英雄与酒之间的故事。（4分）