《在马克思墓前的讲话》同步练习30

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约14740字。

  10.2《在马克思墓前的讲话》同步练习(文字版 | 含答案)
  一、语言文字运用
  1.下列词语中,没有错别字的一项是(    )
  A.逝世     狡侩     永垂不朽     坚韧不拔
  B.奚落     鉴赏     原形毕露     毋庸争辩
  C.困顿     缝隙     眼花潦乱     惊慌失措
  D.衷心     衰颓     旁证博引     愚昧无知
  2.下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是(    )
  A.驱逐(qū)       空白(kōnɡ)       诽谤(fěi)      卓有成效(zuó)
  B.嫉恨(jí)        诅咒(zǔ)         悼念(diào)     豁然开朗(huò)
  C.撰稿(zhuàn)    给予(ɡěi)         奠基(diàn)     纷繁芜杂(wú)
  D.估量(lianɡ)     勒令(lè)         诬蔑(miè)     浅尝辄止(zhé)
  3.根据拼音写出词语。
  ①止有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今yǎo wú yīn xìn              。(关汉卿《窦娥冤》)
  ②可是我们不会认错那个经常在一切矛盾中出现的jiǎo kuài              的精灵。(马克思《在<人民报>创刊纪念会上的演说》)
  ③正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为fán wú cóng zá              的意识形态所掩盖着的一个简单的事实。(恩格斯《在马克思墓前的讲话》)
  4.下列关于课文内容的解读不正确的一项是(   )
  A.讳饰手法,可以委婉地将不便于表达或不愿意表达的事说出来,如《在马克思墓前的讲话》一文中,恩格斯就使用了讳饰手法,用“最伟大的思想家停止思想了”“永远地睡着了”等说法委婉表述马克思逝世这一事件,表达了他的悼念之情。
  B.对比手法是把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起比较,马丁•路德•金在《我有一个梦想》中运用了大量的对比:“物质充裕的海洋”和“穷困的孤岛”,“种族隔离的荒凉阴暗的深谷”和“种族平等的光明大道”“种族不平等的流沙”和“兄弟情谊的磐石”等对比,揭露了黑人现阶段的悲惨遭遇,表达了对未来自由幸福的憧憬。
  C.鲁侍萍述说梅小姐的过往生活时,周朴园先“(忽然立起)你是谁?”,后又“(徐徐立起)哦,你,你,你是——”,表现了一直怀念侍萍的周朴园的内心激动和期盼。
  D.鲁迅在《拿来主义》一文中以“大宅子”为比喻,展开形象化的议论,批判了对待“大宅子”即文化遗产的三种错误态度:“徘徊不敢走进门”的逃避主义,“放一把火烧光”的虚无主义,“欣欣然蹩进卧室,大吸剩下的鸦片”的投降主义。
  阅读下面的文字,完成各题。
  杂种高粱好像永远都不会成熟,它永远半闭着那些灰绿色的眼睛。我站在二奶奶坟墓前,看着这些丑陋的杂种高粱七长八短地占据了红高粱的地盘。它们空有高粱的名称,①。它们用它们晦暗不清、模棱两可的狭长脸庞污染着高密东

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