《中国建筑的特征》同步练习24
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约9820字。
8.《中国建筑的特征》同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在这里,我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。
如同语言和文学一样,为了同样的需要,为了解决同样的问题,乃至为了表达同样的情感,不同的民族,在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。简单的如台基、栏杆、台阶等等,所要解决的问题基本上是相同的,但多少民族创造了多少形式不同的台基、栏杆和台阶。例如热河普陀拉热的一个窗子,就与无数文艺复兴时代的窗子“内容”完全相同,但是各用不同的“词汇”和“文法”,用自己的形式把这样一句“话”说出来了。又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼,罗马的一些纪念柱与我们的华表,都是同一性质、同样处理的市容点缀。这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法,建造出来各种各类的建筑物,就如同不同的民族有用他们不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。
(摘自梁思成《中国建筑的特征》)
材料二:
木构架体系是中国古建筑的基本特点。作为木构架单体建筑大致可分为下、中、上三个部分。
所谓下部就是台基部分,包括直接承托木构建筑的基座、基座四周的栏杆和可供上下的台阶。一般房屋用单层台基,隆重的殿堂则用二层或三层台基。基座四周的栏杆既是一种保护性设施,也是构成建筑艺术形象不可缺少的组成部分。一
1.下面各项中,不能作为建筑具有“可译性”的证据的一项是( )
A.热河普陀拉热的窗子与无数文艺复兴时代的窗子,各用不同的形式,表达的是完全相同的“内容”。
B.北京天坛的皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子,虽大小不同,但基本上是同一体裁的“文章”。
C.故宫角楼的立柱巧妙布置于各个转角,与梁枋均为榫卯结构,形成东方古建筑特有的刚柔相济之美。
D.古建筑中,宋代的“阶基”,清代的“台基”,材料和形式虽不完全相同,却都有“台”的作用。
2.根据材料二,下面图片名称对应都正确的一项是( )
① ② ③ ④
A.①榫②卯③斗④拱 B.①卯②榫③拱④斗
C.①榫②卯③拱④斗 D.①卯②榫③斗④拱
3.梁思成用“文法”来指称中国建筑“普遍地受到承认遵守的规则和惯例”。这些“规则和惯例”在材料二中是如何体现的?请结合文本简要概括。
二、选择 简答
阅读下面的文字,完成小题。
在建筑学上,如同语言和文学一样,为了同样的需要,为了解决同样的问题,乃至为了表达同样的情感,不同的民族,在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理建筑的表达的。 ① 这一类建筑,所要解决的问题基本上是相同的,但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。例如热河普陀拉的一个窗子, 就与无数文艺复兴时代窗子的“内容”完全相同,但是 ② ,也就是用自己的形式把这样一句“话”说出来了。又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼,巴黎的一些纪念柱