《百合花》《哦,香雪》课后巩固训练
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约4670字。
课后巩固训练3 百合花、哦,香雪
一、语言文字运用
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
1958年对时任上海《文艺月报》编辑的茹志鹃来说应该是①____________、充满戏剧性的一年。丈夫王啸平被划成右派,这使身为党员的茹志鹃处于一种②____________的惶恐之中。( )。茹志鹃的女儿王安忆在有关文章中称1958年这段时间“是我母亲心情灰暗的时期”。而那时《百合花》的发表显然是③____________的,这篇小说在《延河》第3期发表,但它“感情阴暗”“缺乏阳刚之气”“风格过于纤细”,因此被人们看成是不合常规的。其后更是有人提出严厉的批评。④________的茹志鹃眼看就要步《红豆》与《在悬崖上》的后尘,遭受与宗璞、邓友梅相似的命运。
不幸中的万幸,时任文化部部长和中国作协主席的茅盾很欣赏这篇小说。茅盾认为它“反映了解放军的崇高品质(通过那位可爱可敬的通讯员)和人民爱护解放军的真诚(通过那位在包扎所服务的少妇)”,并提到“这是几千余短篇中间我最近读过的最使我感动,也最使我满意的一篇”。显然,正因为茅盾将《百合花》中的人物关系设定为高尚的军民关系,才使《百合花》幸免于难。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
答:________________________________________________________________________
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3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.茹志鹃的前途因家庭风波而一片迷茫
B.家庭风波让茹志鹃对自己的前途一片迷茫
C.茹志鹃的家庭风波让她眼前一片迷茫
D.家庭风波把茹志鹃的前途变成了一片迷茫
(二)阅读下面的文字,完成4~5题。
阅读文学作品时,从自己的感受出发,用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来,就是文学短评。①_____________________,有利于梳理、积累个人的阅读体验,领悟创作、鉴赏的规律,提高文学审美能力。
写文学短评必须对作品有深入的了解和准确的把握。要认真读作品,对作品的情感、形象等方面有自己的理解,抓住让你感触最深的地方,以此展开评论。写文学短评还要善于聚焦,从“小”处切入。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思,