《老人与海》课后习题2
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约3830字。
老人与海(节选)
课后•训练提升
一、语言运用
阅读下面的文字,完成1~3题。
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象,老人说:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老渔夫圣地亚哥象征着哲理化的一种硬汉子精神,一种超时空的存在,一种压制命运的力量。( )。作者用马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征变化无常的人类社会;圣地亚哥则是人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”代表,他捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。
圣地亚哥虽然失败了,但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气,表现出了一种不可被征服的精神上的胜利,他可以说是一个顶天立地的大丈夫。
1.下列各项中,引号的作用与文中“硬汉子”引号的作用相同的一项是( )
A.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。
B.有人建议过,这湖可以称为“神的一滴”。
C.科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
D.云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
答案:B
解析:B项的引号与“硬汉子”的引号都表示突出强调。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.作品中的形象具有很强的象征意蕴
B.作者运用现实主义手法揭示形象内涵
C.作品中的人物具有怎样的象征意义
D.小说中选取了很多典型的形象
3.文中画横线的句子有语病,请修改。
4.阅读下面的文字,运用其中加点的词语,写一段议论的文字。(可以不考虑词序,90字左右)
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出惨重的代价,最后遭到无可挽救的失败。但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者。因为,他不屈服于命运,无论在怎样艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧奋勇抗争。虽然没有保住大马林鱼,但他捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以达到什么程度”,他是一个胜利的失败者,一个失败的英雄。
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成5~8题。
一天的等待
[美]海明威
他走进我们房间关窗户的时候,我们还未起床。我见他一副病容,全身哆嗦,脸色苍白,步履缓慢,好像一动就会引起疼痛。
“怎么啦,宝贝?”
“我头痛。”
“你先上床。我穿好衣服就来看你。”
可是当我来到楼下时,他已穿好衣服,坐在火炉旁,一看就是个病得