2022年初升高语文衔接：识记字音、字形（统编版）(解析版）
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约6870字。
识记字音、字形
《初中课程要求》 《初中语文课程标准》在字音、字形方面的学习要求是:能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个齐庄3000个左右会写。
《高中课程要求》 《普通高中语文课程标淮》要求:“了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确性和有效性。”1.识记字音，不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。 2.字音考查的范围是《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》以及课本中容易读错的字，以3500个常用字为主。
3.字形考查的范围主要是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。尽量做到识记、熟背和正确默写。4.字形近年来主要是在动态语境中考查别字。
初中知识复习：
字音：中考考查字音多从以下几个方面进行：一是多音字，二是音近字，三是形声字，四是习惯性误读字
1．多音字，就是一个字有多种读音，这是现代汉语的重要特点之一。例如：“咬文嚼字”的“嚼（jiáo）”易被误读成jué。
2．音近字，就是读音相近易混的字，例如：鞠躬尽瘁（cuì）、荟萃（cuì）、精粹（cuì）、心碎（suì）。
3．形声字由“形”和“声”两部分组成，其中，形旁和该字的意义有关，声旁和该字的读音有关。如“液”字，该字的形旁表示其与水有关，而声旁则提示了该字的读音。形声字占汉字总数的80%以上。
4．习惯性误读字是指那些常见的、易被误读的字，主要是指生活中常用的字当中那些受方言发音习惯等的影响而容易被误读的字。这也是字音题的考查热点之一。比如“档案”中的“档（dàng）”就常常被误读为dǎng。
字形：字形是中学生学习的重点，汉字的正确书写是中学生必须掌握的基本技能。从近几年各地的中考实际命题情况来看，字形题所选的汉字都是考生平时易写错的字，难度不大。从题型上看，有正选（无错）、负选（有错）等形式；既有传统的对字形单独命题的题型，也有结合字音、词语混合命题的题型。命题材料的选择灵活多变，从课本内容到鲜活的媒体语言，从四字成语到多字的熟语，从口语到书面语，都可以成为命题材料，这对考生的语言基础知识积累提出了更高的要求。因此，考生备考时要加强对形异字、形似字的辨识积累。此外，考生还要重视对成语、熟语意思的解读，以提高自己辨识错别字的能力。
高中方法预习
字音：解答字音题，首先要审清题干，看清题目要求。然后根据平时所积累的字音知识认真地辨析选项中画线字的读音。此类题不仅要求考生在备考过程中对多音字、形近字和易读错字等多加积累，并反复练习，熟练掌握，还要求考生提高结合语境辨析字音的能力。此外，考查形式多为选择题，可用排除法帮助解题。
一、多音字读音辨别方法
