约1870字。

　　初中语文•人教版•八年级下册——课外古诗词诵读（一）
　　课外古诗词诵读(一)
　　一、默写
　　1.直接型默写。
　　(1)(2021江苏连云港赣榆期中)
　　式微式微,胡不归?微君之躬,　　　　　　　　?(《诗经•式微》)
　　(2)(2021山东滨州滨城期中)
　　①　　　　,　　　　。一日不见,如三月兮!(《诗经•子衿》)
　　②　　　　　　　　,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
　　③　　　　　　　　,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
　　(3)(2021广东中考)
　　青青子衿,▭("　" ) ▭("　" ) ▭("　" ) ▭("　" )。纵我不往,▭("　" ) ▭("　" ) ▭("　" ) ▭("　" ) ▭("　" )?(《诗经•子衿》)
　　2.理解型默写。
　　(1)(2021福建福州十九中期中)王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句高度概括了友情深厚、江山难隔的真谛,表达了朋友之间的深厚情谊。
　　(2)(2021江苏南通海门期中)
　　①张九龄的诗句“相知无远近,万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句有异曲同工之妙。
　　②孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中,“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句描写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。
　　(3)(2021江西抚州东乡期中)
　　①唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句,由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗:　　　　　　　　,　　　　　　　　。
　　②孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻自己想做官而又没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。
　　二、阅读理解
　　(一)(2021广东深圳实验中学期中)阅读下面这首古诗,回答问题。
　　望洞庭湖赠张丞相
　　孟浩然
　　八月湖水平,涵虚混太清。
　　气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
　　欲济无舟楫,端居耻圣明。
　　坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
　　3.下列对该诗的理解与分析,不正确的一项是(　　)
　　A.前四句写景,扣“望洞庭湖”之题;后四句抒情,表“赠张丞相”之意。
　　B.第二联是描写洞庭湖的名句。上句以气蒸显浩阔,下句以波撼显气势。
　　C.第三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平,隐含归隐之意。
　　D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
　　(二)(2021山东临沂兰山期中)阅读下面这首唐诗,完成诗后题目。
　　送杜少府之任蜀州
　　[唐]王 勃