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约5150字。

　　高一语文期末复习情景默写
　　一、单元课文情景默写题
　　1.补写出下列句子中的空缺部分。
　　(1)《沁园春•长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的诗句是:“__________,__________。”
　　(2)《沁园春•长沙》中起到过渡作用的诗句是:“__________,__________?”
　　(3)《沁园春•长沙》中体现“书生意气”的诗句是:“__________,__________,__________。”
　　2.补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《沁园春•长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“________________，________________，________________”。
　　（2）《沁园春•长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“________________，________________”。
　　（3）《沁园春•长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“________________，________________”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。
　　（4）《沁园春•长沙》中，“________________。________________”两句引出词人对往昔生活的追忆。
　　（5）《沁园春•长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“________________，________________，________________”。
　　3.补写出下列句子中的空缺部分。
　　(1)《短歌行》中感叹人生短促,好比晨露转瞬即逝的诗句是“_____,_____。”
　　(2)《短歌行》中借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到人才的诗句是“_____          ,_____     。”
　　(3)曹操在《短歌行》中说一旦四方贤才光临,将奏瑟吹笙,宴请宾客的诗句是“_____,_____。”
　　(4)曹操在《短歌行》中通过想象与贤才亲密交往的场景,表达了希望与贤才真诚交往的强烈愿望的诗句是“_____,_____。_____,_____。”
　　(5)《短歌行》中曹操希望多多接纳人才,使人心归服的句子是“_____,_____。_____,_____。”
　　(6)请写出陶渊明《归园田居》中渴望摆脱官场,向往回归田园的对偶句:_____,_____。”
　　(7)陶渊明《归园田居》中以叠词描写村落和人们生活的安然自得的句子是“_____,_____。”
　　4.根据提示填写句子。
　　(1)《短歌行》中,把贤才比喻为明月,表达对贤才的渴望的句子是“_____,_____”。
　　(2)《短歌行》中,作者引用《诗经》中的“_____,_____”,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
　　(3)《归园田居(其一)》中,写诗人年少时便没有适应世俗的情致