《我与地坛》练习题1
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约14150字。
第七单元 15
基础巩固练
一、语言文字运用
1．下列加点词语中，注音完全正确的一项是( A )
A．宿命(sù) 炫耀(xuàn)
坍圮(tān pǐ) 窸窸窣窣(xī sū)
B．蝉蜕(tuì) 熨帖(yùn)
荒芜(wú) 历尽沧桑(cānɡ)
C．砌玉(qì) 恪守(ɡé)
地坛(tán) 肆意雕琢(zhuó)
D．颓墙(tuí) 庇护(pì)
缄默(jiān) 亘古不变(ɡèn)
【解析】 B项，“熨”应读“yù”；C项，“恪”应读“kè”；D项，“庇”应读“bì”。
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( C )
史铁生的离去令人痛惜，作家张炜在接受记者采访时说：“__________”
①我不能不去想象他的劳作，他是怎样写出这一个个字的。
②他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力，不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上。
③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光，照射到无边的夜色深处。
④我不知道还有谁像他一样，在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思，燃烧自己。
⑤铁生是这个时代难以消逝的声音。
⑥而后他出版的每一篇文字，只要读到，都让我获得一次次特别的感动。
A．②①③④⑥⑤ B．②③①⑤④⑥
C．⑤②④⑥①③ D．⑤④②①③⑥
【解析】 ⑤是对史铁生总的评价，后面的几句是对这一评价的解释，⑤应放在首句。②是对史铁生品格的赞扬，④是通过比较进一步突出史铁生的特点；⑥①③三句联系较为明显，⑥是说史铁生的创作，①是说创作的艰辛，上句的“文字”与“一个个字”相照应，③是对史铁生以生命创作出的“文字”的赞扬。
阅读下面的文字，完成第3～5题。
不似江南雪景的含蓄柔丽，北方雪景是大刀阔斧的，极度的严寒扑面而来。一方水土养一方人，( )从家乡到哈尔滨，我始终没离开东北。乡村的生活图景仍然遵从自然时序，春耕、冬藏、秋收，对城市的生活方式却大有不同。当我们住在温暖的房子里安居乐业的时候，寒冷的冬日不过是窗外可供欣赏的审美客体：松花江的冰面在阳光的映射下是钴青色的，隐约能看到凝固的波纹； 树木的枝杈间堆积着白雪，厚重如大朵的棉花……而今的银白世界里物质丰富，闲食琳琅满目，想起小儿时代的零嘴，如同白雪覆盖着的金银木红艳的果实，既是诱人的，又是审美的，尽管那可能是一种贫困美学。
3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( C )
A．让人们创生出独特的生活美学的是冰雪环境，虽有它的不适之处。
B．让人们创生出独特的生活美学的是有它不适之处的冰雪环境。
C．冰雪环境虽有它的不适之处，但让人们创生出独特的生活美学。
D．冰雪环境让人们创生出独特的生活美学，虽有它的不适之处。
4．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( A )
A．大漠沙如雪，燕山月似钩。
B．轻风扶细柳，淡月失梅花。
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
5．文中画横线的语句有语病，请修改。
6．阅读下面的一段文字，概括史铁生散文的四个特点。
翻开史铁生的散文，你会不知不觉地被他那平实的文字吸引，更会情不自禁
