《再别康桥》学案5

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  • 更新时间: 2021/8/16 20:00:15
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约3030字。

  一、给下列加点的字注音。
  河畔(pàn)    荡漾(yàng) 青荇(xìng) 
  榆荫(yú) 浮藻(zǎo)  沉淀(diàn)
  撑着(chēng)  长篙(gāo) 漫溯(sù) 
  斑斓(bān lán) 笙箫(shēng xiāo)
  二、辨析下列词语,在横线处填上恰当的词语。
  1.沉淀•积淀
  [辨词] 都有“沉积下来”的意思,都可作名词。“沉淀”指沉到溶液底层的难以溶解的物质,比喻凝聚、积累。“积淀”指长时间积累起来,用于指习俗、文化等。
  [运用] ①情感需要沉淀,才能写出好诗。
  ②一座好的园林,是民族文化积淀的象征。
  2.斑斓•斑驳
  [辨词] “斑斓”指色彩错杂灿烂,多指鲜艳颜色的花衣服、艳丽的羽毛兽皮等。它可搭配成五彩斑斓、斑斓色彩。“斑驳”着重指颜色花纹相杂,一般指一种颜色杂有别的颜色或颜色深浅不一,花花搭搭,如树影、布满渍痕的墙壁等。它可搭配成斑驳的黑影、斑驳的旧画等。
  [运用] ①宜章县杨梅山镇香花村仍残留下一堵断墙,青砖斑驳,苔藓密布。
  ②秋日里树叶变黄变红,变得斑斓多姿,装点了城市、村庄等各个角落。  
  三、填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )
  《再别康桥》共七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,________,如向西天的云彩轻轻招手作别,________,康河水底的招摇的水草,榆荫下的长满浮藻的青潭,等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等,________,给人以立体感。
  ①给人带来视觉上美的享受 ②人们视觉上美的享受靠它带来 ③康河里倒映的是河畔的金柳 ④河畔的金柳在康河里的倒影 ⑤把每一幅画面变成了动态的画面 ⑥使每一幅画面变成了动态的画面
  A.①③⑤ B.①④⑥ 
  C.②④⑤ D.②③⑥
  B [第一处前面一句的主语是“诗人”,此句未完,后面一句的主语仍然是“诗人”,因而要选①句;第二处根据后面紧跟的两句话的中心词都是诗中的意象,因而选④;第三处前面是所列词语,后面应该说这些词语的作用,所以此处的主语应该是这些词语,所以选⑥。]
  四、指出下面句子中的语病,并改正。

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