约9020字。

　　统编新版选择性必修下册《秦腔》教学设计
　　语言建构与运用 了解作者，识记文中出现的重要生字词；品味文章语言、学习语言表达的一些技巧。
　　思维发展与提升 体会作者在场面描写上的出神入化；学习文章将秦腔、秦地、秦人以及文化生活有机结合起来的独特写法。
　　审美鉴赏与创造 体会文章的大气和深沉的文化底蕴。
　　文化传承与理解
　　体会中国民俗文化的特点，从而对象征中华民族的历史、文化的民间文化有更深刻的理解。
　　理清文章的思路，把握主要内容；品味文章的语言、学习语言表达的一些技巧。
　　分析文章将秦腔、秦地、秦人以及文化生活的有机结合起来的独特写法。
　　诵读，讨论点拨、合作探究。
　　一、了解作者，初识秦腔
　　1.读下面两首诗歌，谈谈你的看法
　　郎朗
　　晴晴喊/妹妹我在床上拉屎呢/等我们跑去/郎朗已经镇定自若地/手捏一块屎/从床上下来了/那样子像一个归来的王
　　我的娘
　　她说：中午下班回家/阿姨说你娃厉害得很/我问咋了/她说上午带她们出去玩/一个将尿/尿到人家办公室门口/我喊了声“我的娘额”/另一个见状/也跟着把尿尿到办公室门口/一边尿还一边说：你的两个娘都尿了
　　（看法不拘一格，可以肯定，可以批评）
　　2.这里节选的是前段时间争议很大的贾浅浅的诗歌，有人将之号称为“屎尿诗”。老师我个人认为，批评可以，但绝对不能把她和她的父亲扯在一起。贾浅浅的父亲——贾平凹。
　　3.贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人，1952年2月21日出生。西北大学中文系毕业，1982年后从事专业创作。1986年出版长篇小说《浮躁》；1993年出版长篇小说《废都》；2005年出版出版长篇小说《秦腔》，并凭借这一小说获得2007年度第七届茅盾文学奖。贾平凹的小说描写新时期的西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内涵，富于地域风土特色，格调清新隽永。
　　贾平凹在散文领域颇有建树，早期的《月迹》《一棵桃树》，书写儿童眼中美丽单纯的世界，注重诗意境界的酝酿。在80年代中期，他转而写陕西的风土人情，展示当地的人文风景和生活情态。贾平凹的散文无论在思想意蕴、文化趣味还是语言表达上，都倾向吸取中国文学传统因素，崇尚简单古朴的风趣和静虚境界的营造，比如我们今天要学习的与他的小说同名的一篇散文《秦腔》，就充分表现了这一特点。
　　4.简介秦腔
　　秦腔是我国戏曲四大声腔（昆腔、高腔、梆子腔、皮黄腔）中最古老、最丰富、最庞大的声腔体系，它的覆盖面极为广阔，流行遍及我国西北的陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆及西南的西藏、四川，中原的晋西、豫东、河北，东北大庆、东南的广东、福建，宝岛台湾等地以及吉尔吉斯坦共和国等地，同时也是我国最大的地方剧种，对许多剧种都有很大的影响。它历经秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清等历代发展日趋成熟，明末清初盛行于南北各地。目前，秦腔所保留的剧目达700多个，为各剧种之首。
　　秦腔的唱腔、道白、板路、脸谱、身段、