约6030字。

　　《大战中的插曲》优质课教案(统编版高二选择性必修上)
　　教学目标
　　1、厘清全文的线索、情节，了解聂荣臻将军这一人物形象的特点。
　　2、理解文中重要句子的含意，把握文章的思想内涵，感受伟大的革命人道主义精神。
　　语言建构与运用：了解作者及文章的写作背景。 
　　思维发展与提升：学习文章表达方式。 
　　审美鉴赏与创造：鉴赏本文运用的手法，体会表达效果。
　　文化传承与理解：把握文章的思想内涵，感受伟大的革命人道主义精神。 
　　重点：了解聂荣臻将军的任务形象特点。
　　难点：感受伟大的革命人道主义精神。 
　　1、指导学生完成预习
　　2、制作课件 
　　一、导入新课
　　和平是来之不易的，是先辈们用鲜血换来的。战场是残酷的，有枪林弹雨，朝不虑夕。但战时的生活，并不都是炮火轰鸣、刀光剑影，也常常遇到一些曲折有趣的事情，给人留下深刻的印象。今天，就让我们一起走近——《大战中的插曲》 
　　二、写作背景
　　本文选自《聂荣臻回忆录》（解放军出版社2007年版）。1940年8月，我军打响了著名的“百团大战”，晋察冀军区是作战的主力之一。1940年8月20日晚，晋察冀军区司令员聂荣臻一声令下，中央纵队三团，在工人的配合下，扑向井经车站，8月21日黎明，矿区的日军全部被消灭。在这次战斗中，井经火车站的日本副站长夫妇去世，留下了一对女儿，被八路军从硝烟中救了出来。
　　三、作者介绍
　　聂荣臻(1899年12月29日-1992年5月14日)，字福骈，曾用名聂云臻，出生于重庆江津吴滩镇。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。1955年被授予元帅军衔，曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。聂荣臻同志是久经考验的无产阶级革命家、军事家，党和国家的卓越领导人，中国人民解放军的创建人之一，中华人民共和国元帅，中华人民共和国的开国元勋，深受全党、全军、全国人民的尊敬和爱戴。    
　　四、题目解说
　　“大战”指历史上著名的“百团大战”，“插曲”的意思是“比喻连续进行的事情中插入的特殊片段”，在文中指拯救两个日本小姑娘的故事。
　　五、层次结构
　　全文可分为五个部分：
　　第一部分（第1段）：综述，引出故事。
　　第二部分（第2-5段）：聂荣臻在战火中照料日本孤女。
　　第三部分（第6-10段）：聂荣臻派人送回日本孤女。
　　第四部分（第11-14段）：孤女谢恩。
　　第五部分（第15段）：“插曲”成佳话。
　　六、全文分析
　　1、从7、8两段中可以看出聂荣臻是一个什么样的人？我