约22970+6610+10920字。

　　焦点话题摆在考生面前，让考生思考，让考生咀嚼。
　　2．能力训练上，必须把思辨能力的训练放在思维训练的首位。这一点，既是高考的要求，其实也是提高考生认识问题、解决问题的能力的一种训练。因此，作文训练中，考生、教师都必须重视。
　　3．作文题型上，必须将以“材料作文”为主体的任务驱动型作文当作重点，适当兼顾其他题型的训练。在这个方面，切不可盲目乱来，轻重不分，主次不明。
　　4．材料特色上，一要关注材料的性质，二要关注材料的形式。就前者而言，文字性材料和漫画性材料必须兼顾；就后者而言，完整的单则材料作文题要训练，组合式的多则材料作文题更不能忽视。
　　5．文体上，在抓住议论文、记叙文不放松的前提下，必须把日常生活必需、必备、必用的应用文重视起来，并引导学生练会、练熟、练巧。
　　针对提升一　抓住得分点
　　——仿效吸收，让“一类卷因子”活跃在你的文本
　　高考作文中的一类文，一般都能准确把握题意，立意深刻，中心突出，选材恰当，内容真实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采；具有阅卷老师青睐的得分点和“一类卷因子”，是同学们研读和借阅的重要范本，也是努力的方向和目标。就高考一类文而言，它们是凭什么获得阅卷老师的“青睐”，从而赢得高分的？下面，就从立意、思维、结构、语言、创新等方面给同学们的考场作文树立仿效吸收的标杆，旗帜鲜明地引领大家的作文进军一类文。
　　……
　　针对提升二　扫除失分盲点
　　——鉴往知来，不在前人跌倒的地方跌倒
　　高考考场作文的成功与否决定着整个高考的成败，但是，在时间紧、压力大的情况下，要高质高量地完成一篇作文，实属不易。许多平时能写好作文的同学可能也会由于种种原因而临场发挥失误，导致失分。如果高考考场作文真的“马失前蹄”了，我们又该如何补救呢？
　　首先要强调的是，在考场写作时如果万一出现了下面的失误，千万不要惊慌失措，一定要冷静，想方设法地去弥补挽救。如果因过度紧张或惊慌而导致大脑一片空白，那就真的无法挽救了。下面，笔者来具体谈谈高考作文中考生们常见的致命失误与规避策略。
　　[致命失误一]　偏离“任务指令”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　近几年，任务驱动作文盛行，任务驱动型材料作文，先提供试题材料，再发出“任务指令”，要求考生按“任务指令”完成作文。
　　由于考生们缺乏对任务驱动型材料作文与材料作文的比较研究，对它的认识仍停留在材料作文的阶段，致使任务驱动型材料作文的写作陷入脱离“任务指令”的误区，势必影响考场作文的得分。“任务指令”是任务驱动型材料作文立意的出发点，考生必须从这个出发点立意。如果把考场作文比喻为一次长跑比赛，那么所有考生必须站在“起跑线”上起跑，比赛成绩才有意义，“任务指令”便是任务驱动型材料作文的“起跑线”。偏离“任务指令”，就会造成文章“不符合题意”。
　　[规避策略]
　　1．将试题中的特别是材料后的写作要求多读几遍，找出所有的写作指令，以准确把握写作任务。如2019年高考全国卷Ⅰ的“写作指令”：文体任务——写一篇演讲稿；内容任务——倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议；思维任务——自选角度，确定立意；常规任务——自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
　　2．运用“四步剑法完胜任务”
　　第一步，亮剑——标题点任务，扬眉剑出鞘。
　　准则：拟题要精准，标题点任务。
　　要领：简洁明确，题目要含有材料中的关键词和态度。
　　注意：拟题时，字数不要太长，不用材料中没有的新词，尽量用修辞手法，确保标题醒目。
　　第二步，起剑——剑光耀人目，开篇明任务。
　　准则：引述相得益，任务观点需明确。
　　要领：通常在第一、二段点明任务，亮出观点，最好再照应标题。
　　注意：(1)任务驱动型作文，开头适度编辑材料，但绝不重复原材料。
　　(2)观点立场鲜明，开门见山，绝不使用模糊语言。
　　(3)语言简约而不简单，破空而来，让人耳目一新。
　　(4)字数尽量不超过三行，即使只有一行也很好，拒绝“大头作文”。
　　第三步，舞剑——段段回任务，剑光凝旨意。
　　准则：段段回照任务。
　　要领：写作过程全面，紧扣写作任务，“任务指令”的关键词时时出现在文中。
　　注意：从材料主题的原因、本质、影响、危害、解决方案等方面分开层次，每层都为完成任务和中心而服务。
　　第四步，收剑——结尾应任务，剑花闪寒光。
　　……
　　针对提升三　杜绝规范丢分
　　——掌握常用应用文体写法，轻松搞定细节
　　近几年高考任务驱动作文，在任务中也往往有对应用文体的要求，这就要求考生掌握常用的应用文体格式。
　　书　信
　　【提升指津】
　　书信包括祝贺信、感谢信、慰问信、表扬信、建议书、邀请函、介绍信、证明信、倡议书、请柬、申请书、决心书等。
　　(一)书信格式
　　×××(称呼得体  顶格写)：
　　您(你们)好！ (空两格)
　　××× ××× (正文内容空两格)
　　××× ××× ××× ××× ××× 。
　　此致(或祝)(空两格)
　　敬礼(身体健康)(顶格写)
　　(身份)：×××(署名)
　　××年× ×月××日
　　(二)申请书格式
　　申请书(或××申请书)
　　×××(单位或领导)：
　　正文内容
　　请组织考验/请审查/望领导批准 !
　　申请人： ×××
　　申请日期： ×××
　　(三)倡议书格式
　　×××倡议书
　　称呼(可有可无)：
　　正文内容(要写清楚背景和目的)。
　　具体建议：(至少写三条)
　　号召语
　　×××
　　××年××月××日
　　【标杆借鉴】
　　写给“百年中国功勋人物”的慰问信
　　2019•海南考生
　　尊敬的牛爱国院士：
　　您好！
　　明天就是中华人民共和国成立100周年的国庆节，值此普天同庆的日子，作为一名中国时代青年代表，我在火星上的中华大学讲堂里，带着崇敬之情，代表中国大学生，向您致以衷心的祝福和问候！并祝贺您获得“百年中国功勋人物”称号！(1)
　　首先，感谢牛院士为人类的科技发展做出的巨大贡献！因为您的突破性研究，将引力场和电磁场统一起来，实现了伟大的爱因斯坦没能实现的梦想——统一场理论，并导入量子效应，使宏观和微观场统一起来，开创宇宙大一统的中华场理论，被全世界证实和接受，为人类做出了难于言表的贡献。