安徽省宿州市泗县2019-2020学年度九年级第一学期第一次教学质量检测语文试题
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共18小题,约8300字。
泗县2019-2020学年度九年级第一学期第一次教学质量检测
语文试卷
亲爱的同学:欢迎你参加考试!希望你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点:
1.全卷共有三大题,18小题,总分150分(含卷面书写5分),考试时间120分钟。
2.请在答题纸的规定位置上填写学校、姓名、试场号、座位号,不要遗漏。
一、语言积累与运用(35分)
1、默写诗文。(10分)
(1)假如我是一只鸟,我也应该 。(艾青《我爱这土地》)
(2)你是一树一树的繁花, 。(林徽因《你是人间的四月天》)
(3)落红不是无情物, 。(龚自珍《已亥杂诗》)
(4)入则无法家拂士, ,国恒亡。(《孟子。告子下》)
(5) ,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
(6)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)
(7)水击三千里, 。(庄子《北冥有鱼》)
(8)《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点晴总结全文的句子是 。
(9)中华文化常常讲究曲折美,层次美,常建《题破山寺后禅院》一诗中,能表现这种美学思想的两句诗是“ , 。”
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(10分)
痛之如何!当一个积贫积弱的国家,无力将远寇拒于国门之外,无力护佑自己善良的儿女。且让我们用沉默的力量铭记,用沉默的力量崛起,用沉默的力量dì造永远的和平。各种各样中国人的脸,在公祭中出现:幸存者白发苍苍的悲怆,壮年人在汽笛中zhù足的庄严,年幼的孩子放下顽皮嘻笑,开始咀嚼长者习近平的言之谆谆:殷忧启圣,多难兴邦。公祭的意义,在于拒绝遗忘。遗忘,对一些人来说,是刻意的回避和粉饰,对另一些人来说,是对历史事件的习惯性麻木和漠然。如果我们真地对历史失忆,历史或许就不惮以同样的方式重演——因此,为了后人,也为了曾经的伤痛,为了永不遗忘,我们有必要继续传扬并发掘历史的真相。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字(依次填写)。(4分)
崛起( ) zhù( )足 不惮( ) dì( )造
(2)文段中有错别字的一个词是“ ”,应改为“ ”。(2分)
(3)划线处的标点符号有误,请改正。(2分)
(4)这段文字主要运用了 、 修辞手法。(2分)
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)
(1)《 》收录了《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》等十篇回忆性散文。(1分)
(2)文学作品中的人物,往往具有多面性。,从下面人物中选取一个,结合相关人物分析。(3分)
示例:猪八戒——好吃懒做,意志不坚定,遇到困难常常要散伙回家。但他仍不失忠勇,在师徒受阻流沙河时,几次潜入水中勇斗妖怪,是孙悟空的好搭档。
A、阿长 B、虎姐 C、宋江
4.阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。(11分)
【材料一】习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因,我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。
(选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日人民网)。
【材料二】教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很有必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”
【材料三】人民教而出版性中小学《语文》课本中古请文阅谈量统计表
注:1小学学制为六年,初中学制为三年
版本 总数(篇) 年平均数(篇) 增长率
小学 初中 小学 初中 小学 初中
2013版 69 64 11.5 21.3 79.7% 93.8%
2017版 124 124 20.7 41.3
(1)阅读材料三,你可以得出哪些结论?(4分)
(2)一首词的字数、句数、段数、简律部有丽定的格式,这就是词牌。结合你学过的古诗词知识,为这首词选择正确的词牌名( )(3分)
道是剩花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。
A、醉花阴 B、浣溪沙 C、如梦令 D、沁园春
(3)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了。学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。(4分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
(一)有诗,就有了美的钥匙(22分)
蒋勋
①_______________________
②少年的时候,有诗句陪伴,可以一个人躲起来,在河边、堤上、树林里、小角落里,不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗,或者,就是一本手抄笔记,或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句,也足够用。可以一路念着,唱着,一个人独自行走天涯海角。