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　　八年级下期综合性学习专题复习（课外部分）
　　一、综合性学习（8 分）
　　2019 年新年伊始，大型经典诗词节目——《经典咏流传》第二季开播。创作者借助流行音乐，让古典诗词与现代人的情感、心灵发生碰撞共鸣,把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”，让经典焕发出新的魅力。旧词新唱一直是经典传承的蹊径，不少诗词名作都曾被谱以新曲，乘着歌声的翅膀，“飞入寻常百姓家”。
　　4 月6 日的节目中，上演了回文诗传唱。回文诗是中国古典诗歌中的独特类型，顺着读成诗，倒着读也成诗。节目中传唱的回文诗是唐代徐寅所作的《题金山寺回文诗》（节选）。顺着读是月夜泛舟图，倒着读是渔舟唱晚图。
　　顺着读：潮随暗浪雪山倾，远浦渔舟钓月明。桥对寺门松径小，槛当泉眼石波清。
　　倒着读：清波石眼泉当槛，小径松门寺对桥。明月钓舟渔浦远，倾山雪浪暗随潮。
　　（1）请你依据回文诗的作诗规律，将下面这首诗的后两句补充完整，并概括出这首诗描绘的是一幅怎样的图景。（2 分）
　　香莲碧水动风凉，水动风凉夏日长。______________________，
　　________________________。
　　此诗描绘的是_____________图。
　　（2）节目中这首回文诗的传唱人是徐梦圆和王泓翔。他们一个27 岁，生长在四川泸州，喜爱电子音乐和民谣；另一个12 岁，生长在加拿大温哥华，喜爱传统京剧和小提琴。他们在表演中糅合了多种音乐元素，令人耳目一新。假如你是节目主持人，请你为他们的节目写一段介绍词，来突出这个组合的亮点。（3 分）
　　（3）豆豆同学认为采用流行音乐来演绎古典诗词是一种“恶搞”，有损古诗词本身的高雅格调，破坏了传统文化的严肃性，不利于传承经典。请你结合小题前的文段内容，对他进行有理有据的反驳。（3 分）
　　二、综合性学习（8 分）
　　在学习了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习后，班上的同学对家乡重庆的文化遗产倍感兴趣，因此，在假期时班上组织了一趟文化之旅。请你完成下列任务。
　　【且行且问】
　　⑴你们一行来到永川参观了“艺庐微刻”，感受到了微刻技艺的神奇：一粒米在微刻世界承载的是一篇文章、一幅画，甚至可以说是一个微观文学世界。并有幸见到了“艺庐微刻”的第十三代传人——刘九久先生。下面是你和刘先生的对话，请你补充完整。（3 分）
　　你：刘先生，您好！我们是×中学的学生，刚刚的参观让我们感受到了微刻技艺的神奇，可我们对“艺庐微刻”一无所知，您有时间给我们讲解一下吗？
　　刘先生：好的，我很乐意。作为微刻传人，我也有义务向你们宣传。