《雨说》同步练习3

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约2330个字。
人教版九年上课课练习
哈尔滨市第一零七中学  于春波
第2课  雨说
一、积累与运用
1.     给下列加点字注音。
赋予(   )  淅淅沥沥(     )  霏霏(   )  田圃(    )  禁锢(    )
踪迹(   )  留滞(     )  喑哑(   )  油膏(    )  襁褓(    )
2. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 (     )。
A.生活对于任何人都非易事,我们必须有相机行事的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。
B.我们坚持独立自主的和平外交政策,使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。
C.西部地区自然资源丰富,发展前景广阔,像你这样的人才一旦到了那里,一定是大有作为的。
D.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式,已根深蒂固地存在于人们头脑中。
3. 下面语段空白处应填入的恰当句子是(     )。                   
    相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的人越来越少,这是市场变化造成的。随着文艺的多元化发展,其他艺术门类规模逐渐变大,相声创作人员却在分流,         
A.因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的,相声创作的酬金也低于电视剧和小品,所以有的改行写小品了,有的写电视剧了。
B.因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的,相声创作的酬金也低于电视剧和小品,所以有的改行写电视剧了,有的写小品了。
C.有的改行写电视剧了,有的写小品了,因为相声创作的酬金低于电视剧和小品,看电视剧和小品的人也远远多于看相声的。
D.有的改行写小品了,有的写电视剧了,因为相声创作的酬金低于电视剧和小品,看电视剧和小品的人也远远多于看相声的。
4.下列句子中的标点符号使用有错误的一项是(      )。
A.通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:等高线越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。 
B.谁不承认春天是美好的?诗人白居易曾这样说:“遇物尽欢欣,爱春非独我。” 
C.水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机,这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。 
 D.如果以花为喻,玫瑰象征春天,石榴象征夏天,争奇斗艳的菊花象征秋天,水仙则是冬天的使者了。 
5.有一次乔治·费多在饭店里用餐,女招待员送来一只缺了腿的龙虾,他毫不掩饰地表示自己的不快,招待员解释说,在蓄养池里的龙虾有时会互相咬斗,被打败了的往往会变成残肢少腿的。
  “那好,请把这只端走,”费多吩咐道,“把斗赢的那只给我送来。”
   请说出费多的言外之意:


6.公园草坪上的警示牌,表述不大好的一项是 (     )。
  A.我送大家一片绿,大家给我一份爱。
  B.小草青青,足下留青。
  C.我在朝你微笑呢;你为什么还踩我? 
  D.小草有情,罚之无情。
7. 请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。
上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联:炼钢铁意志                                       (奥斯特洛夫斯基)
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