北京外国语学校附中2004年高中语文第三册期末测试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高中第三册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 26 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2004/1/12 8:54:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:3 总计:91
  • 下载点数: 0 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

北京外国语学校附中高二语文<br>
上学期期末复习模拟试题<br>
<br>
一. 基础知识(18分,每小题3分)<br>
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是(    )<br>
A. 嗜好( sì )  勒令( lè )  编撰( zhuàn ) 显赫( hè )<br>
B. 佼佼( jiāo )上溯( shù ) 粗鄙( bǐ)    熠熠( yì )<br>
C. 睿智( ruì ) 侮辱( wú )  狭隘( ài )    执拗( niù )<br>
D. 孕育( yùn ) 酝酿( niàng )作孽( niè )   懦夫( nuò )<br>
2. 下列各项中没有错别字的一项是(    )<br>
A. 品头论足      直接了当      贻笑大方      令出法随<br>
B. 自惭形秽      莫可名状      名列前矛      轻手蹑脚<br>
C. 神采弈弈      狭路相逢      声势显赫      殊途同归<br>
D. 瑕瑜互见      气势汹汹      披沙拣金      殚精竭虑<br>
3. 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(    )<br>
读者在阅读文章时,他们最为          的,往往是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身          与作者的思想、感情发生         时,就可能        对生活的思考的分析。<br>
A. 关注     体验     碰撞     诱发<br>
B. 关心     经历     碰撞     导致<br>
C. 关注     体验     冲突     导致<br>
D. 关心     经历     冲突     诱发<br>
4. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(    )<br>
A. 如今,她的脸上早已没有了刚下岗时期期艾艾的神情,浑身上下透着成功者的自信。<br>
B. 第一次见到王老师便喜欢上了她,那轻柔的嗓声,那甜美的微笑,一看便知是个一团和气的人。<br>
C. 新产品的试验已到了关键时刻,大家做好增压准备,功败垂成就在此一举了。<br>
D. 他的动机是好的,作法虽有欠妥之处,但也无可厚非;希望今后能有所改进。<br>
5. 选出没有语病的一句(    )<br>
A. 在计算机大量普及的现在,连外国人都奇怪汉字竟能这样惊人地适应这种现代书写工具。<br>
B. 作为民俗学家,我很想搞清“鼓掌”的来历,但一直无稽可查,于是就想是否纯乎一种情不自禁的心态流露?<br>
C. 看了新时期英雄战士李向群的动人事迹,对我的启示教育很大。<br>
D. 在课堂教学中充分运用教育艺术,发展学生创造性思维,从而达到将学生培养成21世纪的栋梁之材。<br>
6. 依据语言环境,为下面短文 的      处,选择一个贴切的比喻(    )<br>
四面是柳枝篱笆,篱笆上爬满了豆角秧,豆角秧里还夹杂着喇叭花 藤萝,像     ,墙里有一棵又一棵的桃树、杏树、山楂树,墙外是一些杨、柳、榆槐、梨树,就像给墙镶上了两道铁箍。<br>
A. 童年的五彩梦<br>
B. 绣着红花的蓝布裙<br>
C. 二姐出嫁时坐的彩轿<br>
D. 密封的四堵墙<br>
二. 文言文阅读(<br>
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。