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　　写作命题新思路：设置情境，给定任务
　　冯渊  上海是静安区教育学院
　　2004年高考卷开始分省命题，至今江苏语文卷已历13年。2017年，国家将率先在上海、浙江实行新的高考改革方案，明年的命题会有新的变化。此际回首历年来的命题思路，可为今后的语文教学和评价提供借鉴。本文仅以江苏高考语文卷独立命题13年以来的写作题为研究对象，梳理命题思路的变化，并在此基础上提出一些建议，以供方家参考。
　　一、历年命题思路梳理
　　因写作题原材料文字量较大，本文用“表格 关键词”的形式概述历年的试题内容（见表1）。
　　细加分析，会发现这些写作题呈现如下特征：
　　第一，关键词重复出现，频率较高。
　　每年都有人称猜中了高考写作题，实际上猜中的是人文母题。苏教版高中语文必修教材按照“人与自然”“人与社会”“人与自我”三大母题编制单元，依据这一思路，将每个大的母题略加细化，便可得出若干个下位子题。世间万类，概莫能外。上述13道题也能归入此三大母题之中。这种猜题本来没有意义，但是如果真的猜中了命题的关键词，倒是暴露了命题材料中的概念过于抽象、宏大甚至近乎母题的缺陷。
　　遗憾的是，十多年来的试题材料中，不少关键词反复出现；如果加上目标指向趋同的材料，重复概率则更高。下面试作简析。
　　重复出现的关键词有“智慧”“平庸”“创新（创造）”，如——
　　质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都可能像影子一样跟在好奇心的后面。（2008年试题）
　　时尚表现为服装、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿与流传。……创新与模仿永不停息地互动……（2009年试题）
　　不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进…… （2011年试题）
　　智慧是一种经验，一种能力，一种境界……和大自然一样，智慧也有其自身的景象。（2015年试题）
　　有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。（2016年试题）
　　还有一些试题，虽然材料没有直接出现某个关键词，但主题也十分明显地指向一些曾经出现过的词语，如——
　　有人说：世界上本没有路，走的人多了，就成了路。有人说：世界上本来有路，走的人多了，