湖北部分中学联考2006年高考语文模拟试卷

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  • 更新时间: 2006/1/3 21:23:23
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共计9360个字
2005年湖北部分中学联考
语  文  试  题
第Ⅰ卷(选择题,共42分)

一、(15分,每小题3分)
1.下列加点字的读音,完全正确的一项是(  )
A.同仇敌忾(kài)   时光荏苒(rěn rǎn)              奇葩(bā)           拓片(tà)
B.家给人足(jǐ)      呱呱坠地(gū gū)              谬种(miù)         瞠目(chēng)
C.少不更事(gēng)       风流倜傥(tì dǎng)    记载(zǎi)          游弋(yì)
D.敷衍塞责(sāi)    虚与委蛇(wēi yí)              讥诮(qiào) 拽住(zhuài)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是(  )
A.崭露头角              饮鸩止渴       望风披糜         异彩纷呈      初生牛犊不怕虎
B.白浪涛天              涣然冰释       曲高和寡         张皇失措      勤能补拙俭养廉
C.刚愎自用              一场噩梦       各行其是         委曲求全      趁浑水摸鱼
D.真知灼见              入不付出       沽名钓誉         晨光熹微      判官错点生死簿
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )
①有许多人,“下车伊始”就哇啦哇啦地发议论,提意见,这也批评,那也______,其实这种人十个有十个要失败。
②一条新修的道路,供水部门挖开路面,刚刚填平,煤气公司又剖腹安装煤气管;不久,环卫系统又来修理水管。如果几个部门______一下,可以节省多少劳动力和资金啊!
③中央经济工作会议提出,2006年经济工作总体要求之一是着力推进经济结构调整和经济增长______转变。
④围观的人们先是愕然不知所云,________明白这是黑娃的即兴表演,一个个前仰后合,哗笑起来。黑娃仿佛受了鼓励,表演得更卖力了。
A.指摘   协调   方法   继而                     B.指责   协调   方式   继而
C.指摘   谐调   方式   既而                     D.指责   谐调   方法   既而
4.下列各句中加点的熟语,使用恰当的一项是(  )
A.真正要从根本上消除街头巷尾信笔涂鸦的广告,还需有关部门尽快制定相关法规。
B.只有领导干部严于律己,为政清廉,才能上行下效,使整个社会风气得到根本好转。
C.国家环保总局局长解振华因松花江水污染事件辞职,这是他咎由自取。
D.在思想转化工作中,应注意用“一把钥匙开一把锁”的方法有针对性的去做工作。
5.下列各句中,没有语病、语意明确的一句是(  )
A.过多的“你怎么考得这么差”“你怎么又没完成作业”等否定式的教育,会造成亲子之间诸多问题的所在。
B.中华民族在二十世纪是始于忧患终于小安的世纪,是一部屈辱与辉煌并存的历史。历史的警钟时时在我们耳边响起。
C.史学家李敖说,在南京大屠杀中有30万人遇害的史实,见诸于许多国际文件和美国的机密文件中,日本右派人士却无视这一事实一再否认。
D.虽然国际互联网给我们带来了商务、交流、购物等方面的很大便利,但是我们对网上不少信息的真实性却越来越怀疑。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
学者揭开敦煌“佛光”之谜
张星海
公元366年的一天傍晚,在中国西北部的甘肃省敦煌市附近的一座沙山上,“佛光”的一次偶尔呈现被一个叫乐僔的和尚无意中看到了。看到“佛光”的乐僔当即跪下,并朗声发愿要把他见到“佛光”的地方变成一个令人崇敬的圣洁宝地。
受这一理念的感召,经过工匠们千余年断断续续的构筑,终于成就了我们今天看到的这座举世闻名的文化艺术瑰宝——敦煌莫高窟!
今天,在敦煌莫高窟第332窟李克让《重修莫高窟佛龛碑》的碑文上记载了这一段莫高窟创建的原始动机。那么,乐僔和尚看见的“宝光”到底是什么呢?
文献有将“金光”解释为霞或因幻觉所见的“光象”的,也有将它解释为“佛光”的,如余秋雨在其《文化苦旅》中用白话文对李克让《重修莫高窟佛龛碑》前半段,特别是对“乐僔……忽见金光,状有千佛”作了较为详细而生动的阐释。
关于金光的成因,国内外学者提出过多种学说,有“复杂散射”学说,也有“先反射,后衍射”学说,还有“先衍射,后反射”学说,不一而足。由于存在一些缺陷,至今尚无定论。最近,赖比星的论文提出的“衍射-反射”成像原理,成功地解释了宝光的形成过程,这一研究成果得到了学术界相关专家的高度评价。
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