有18道题，约8460个字。

　　人教版语文七年级上第二单元检测试卷
　　（考试用时：100分钟满分：120分）
　　一、语文知识及运用（26分）
　　中央电视台举办的《汉字听写大会》，在热播之余更引发了社会各界广泛的讨论与思考。随着科技的进步，键盘、触摸屏甚至语音输入都日渐普及，信息时代汉字的输入效率越来越高。但与此同时人们提笔忘字、张口忘词的情况却愈演愈烈。下面我们将围绕这个话题，完成一系列试题。
　　1．请根据语境和拼音提示，按顺序在田字格中写出相应的汉字。要求书写工整、字迹清晰。（3分）
　　（1）看着三轮车远去，我绝没想到那竟是与母亲永远的juéBié。
　　（2）在走大路还是走小路的问题上，全家产生了fēn qí。
　　（3）在这种ɡān ɡà的处境中，我继续待了近一年。

　　【答案】诀别、分歧、尴尬。
　　【解析】
　　试题分析：此类型的题目，考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A，需要学生在平时多读课文，并养成熟练的语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书，注意“诀”“歧”两字形似字较多，“尴尬”一词比较生僻，课下多练习，要求楷体，不能涂改，不能超出田字格，
　　考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　2．善用形声字的声旁，可以帮助我们记忆语音。下面各项中加点字注音有误的是（）（3分）
　　A．粼粼（lín） 麒麟（lín） 鱼鳞（lín） 磷矾（lín）
　　B．须臾（yǔ） 阿谀（yǔ） 庾姓（yǔ） 丰腴（yǔ）
　　C．嘈杂（cáo） 漕运（cáo） 曹操（cáo） 马槽（cáo）
　　D．憔悴（cuì） 萃取（cuì） 翠绿（cuì） 精粹（cuì）
　　【答案】B。
　　【解析】
　　试题分析：试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。臾、谀、腴读作yú；庾读作yǔ是对的。
　　考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
　　3．成语大多从古代的经典著作、历史故事或日常生活中演化而来。成语的使用应遵从既有的习惯，不宜擅自变动。下面各项中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
　　A．读书不求甚解，恐怕很难领会书中的真意。
　　B．请您赐教，在下定当洗耳恭听。
　　C．我和他关系极好，简直到了滚瓜烂熟的程度。
　　D．不能将技术和艺术混为一谈，两者境界截然不同。
　　【答案】C。
　　【解析】
　　试题分析：滚瓜烂熟，形容读书或背书流利纯熟，对知识掌握得透彻明白。不能形容关系熟。
　　考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
　　4．中国是礼仪之邦，汉语中敬语谦辞很多。能够正确运用它们，也是文化修养的展现。下面各项中敬语谦辞使用恰当的一项是（）（3分）
　　A．甲说：“我令尊是做买卖的，您父亲是做什么职业的？”
　　B．乙说：“久仰阁下大名，今日得见，三生有幸啊。”
　　C．丙说：“我贵姓李，敢问您尊姓大名？”
　　D．丁说：“欢迎大家改日再到我府上来玩。”
　　【答案】B。
　　考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
　　5．重复啰嗦是一种常见语病。下面各项没有这种语病的一项是（）（3分）
　　A．看他的面相，大约三十岁左右。
　　B．我也想见一下宋老师一面。
　　C．他的表情太逗了，连老师都不禁忍不住地笑了。
　　D．中国是一个历史悠久的文明古国。
　　【答案】D
　　【解析】
　　试题分析：考查学生对常见的语病类型的分析，方法：识记常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A项“大约”、“左右重复”；B项“一下”、“一面”重复；C项“不禁”、“忍不住地”重复。
　　考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
　　6．善用形声字的形旁，可以帮助我们辨析形近字。请仿照示例，选择一组形近字进行解析。（3分）
　　例句：“睡眠”的“睡”是目字旁，可以理解为睡觉要合目；“捶打”的“捶”是提手旁，可以理解为得用手来捶。
　　备选形近字：①“钱财”与“木材”；②“悲惨”与“渗漏”；③“烘烤”与“供应”。
　　你选第组，你的解析：，；
　　【答案】①“钱财”的“财”是贝字旁，可以理解为贝壳是古代的一种钱币；“木材”的“材”是木字旁，可以理解为木材是木质的。②“悲惨”的“惨”是竖心旁，可以理解为惨是一种心境；“渗漏”的“渗”是水字旁，可以理解为只有液体才会渗出来。③烘烤的烘是火字旁，可以理解为烘烤要用火；“供应”的“供”是单人旁，可以理解为供应要靠人来执行。学生答案言之成理即可。
　　【解析】
　　试题分析：此题考查学生对会意字，本义的理解，能够根据字的组成部分，分析本意即可。
　　考点，理解常见词语的含义，能力层级为理解B。
　　7．综合性学习
　　（1）新闻摘要
　　请用一句简短的句子，概括这则新闻反映的现象。（3分）
　　【《郑州日报》10月29日讯】今年夏天，中央电视台“中国汉字听写大会”这一档节目红极一时，引发了全民书写汉字的高潮。随后在社会各界反思传统文化衰落、呼吁国家加大传统文化宣传教育力度的声浪中，北京公布高考改革方案（征求意见稿），提出2016年起语文学科分值将由150分提高到180分。由此进一步引发了大家对汉语的重视，《现代汉语词典》开始热销，成为家庭必备工具书。有家长甚至开始准备给孩子报汉语补习班……汉语，正悄悄变热变时尚。
　　你的概括：
　　（2）情景对话（3分）
　　药店止咳药柜台前，张贴了一则广告语：“咳不容缓，一粒见效，请用XXX止咳片”，其中“咳”本应写作“刻”。于是你对老板说道：“”
　　（3）拟写标语（2分）
　　为了宣传汉字魅力，弘扬中国文化，重庆一中将举行一次“校园汉字听写大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示：宣传语大多分上下句，结构工整，语言凝练、精彩。