共28小题，约8310字。

　　杨浦区2016届九年级上学期期末质量调研语文试卷
　　（满分150分 试卷时间100分钟）2016年1月15日
　　一、文言文阅读（共39分）
　　（一） 默写（15分）
　　1、 当年万里觅封侯，__ 。（ 《诉衷情》 ）
　　2、 ________ ____，五十弦翻塞外声。（ 《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 ）
　　3、 _____ _____ ____，带月荷锄归。（ 《归园田居》 ）
　　4、 舜发于畎亩之中，_____ ____。（《生于忧患，死于安乐》）
　　5、 盖一岁之犯死者二焉，__ ________。（ 《捕蛇者说》 ）
　　【试题答案】1.匹马戍梁州 2.八百里分麾下炙 3.晨兴理荒秽 4.傅说举于鱼盐之中5.其余则熙熙而乐
　　【考点对接】古诗文背诵默写要求
　　【试题评析】学生在做题的时候，首先不能把字写错；其次，默写时，注意笔画的规范，如若连笔，让阅卷老师无法辨认，一字扣一分。实属比较遗憾。另如第4题，属于平时很少默写到的句子，希望后期同学们在复习时多加注意。
　　（二） 阅读【甲】【乙】两首词曲，完成6-7题（4分）
　　【甲】 蝶恋花
　　柳永
　　伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
　　拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
　　【乙】 四块玉•别情
　　关汉卿
　　自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
　　6、上两首词曲，都表达了主人公 的情感。（2分）
　　7、下面对两首词曲的理解不恰当的一项是（ ）（2分）
　　A.两首词曲都景中含情，蕴含了词人的愁绪。
　　B.两首词曲都借春景抒发主人公内心的感受。
　　C.两首词曲都先绘景后抒情，做到了情景交融。
　　D.两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。
　　【试题答案】6、怀人 思念爱人等 7、C
　　【考点对接】对古诗词的内容及中心的分析与掌握
　　【试题评析】与2013年和2015年上海初三中考卷类型相似，本次考的是对比阅读，把词和曲放在一起，两者的共同点是所表达的情感有相同的部分，都是对意中人的怀恋。选择题设置较为简单，C选项是对写作手法的考察，学生很容易判断出来，二者并非都是先绘景再抒情。
　　(三)、阅读下文完成8——10题（8分）
　　……“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，