约5180+5600字。

　　课题：《我的故事以及背后的中国梦》（第一课时）
　　【学习目标】
　　1、了解作者,了解课文以时间为顺序的演讲方式，品味作者通俗易懂又充满感情的语言,了解作者对中美关系的看法与观点。
　　2、把握作者成长故事背后的特殊含义，从中获取教益。
　　【学习重点与难点】
　　1、了解课文以时间为顺序的演讲方式，品味作者通俗易懂又充满感情的语言。
　　2、把握作者成长故事背后的特殊含义，从中获取教益。
　　【使用说明与学法指导】
　　1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P16-18页内容，对生字生词、重要语句等进行梳理，作好必要的标注和笔记。
　　2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
　　3、熟记基础知识梳理中的重点知识。
　　预习案
　　一、问题导学
　　1、这是一篇演讲稿，其演讲的思路是怎样的呢？请简要概述。
　　2、课文的第一段，也就是演讲稿的开头说了什么，作用是什么？
　　3、本文写了我的哪些故事?在这些故事的背后隐藏着一个怎样的中国梦？
　　4、本文在写我的故事的时候，穿插讲述了哪些发生在中外的大事件？
　　二、知识梳理
　　1、作者及课文简介
　　白岩松，央视著名主持人，任《焦点访谈》、《新闻周刊》、《感动中国2008》等节目主持人，2000年被授予“中国十大杰出青年”曾获“中国播音与主持”大奖特等奖、“中国金话筒奖”他的主持节目风格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，告别了简单播报与表演形式，成为新一代电视人的代表之一。
　　2009年3月30日，中央电视台主持人白岩松和央视摄制组赴美国拍摄专题片《岩松看美国》，3月31日白岩松及摄制组从纽约驱车赶往耶鲁大学，白岩松向耶鲁师生发
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　　课题：《我的故事以及背后的中国梦》（第二课时）
　　【学习目标】
　　1、深入理解文章内容，弄清文章的中心。
　　2、了解我的故事以及故事背后的中国梦。
　　3、学习、了解演讲稿的特点。
　　【学习重点与难点】
　　1、了解我的故事以及故事背后的中国梦。
　　2、学习、了解演讲稿的特点。
　　【使用说明与学法指导】
　　1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P16-18页内容，梳理文章结构，弄清文章特点，对重要信息作好必要的标注和笔记。
　　2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
　　3、熟记基础知识梳理中的重点知识。
　　预习案
　　一、问题导学
　　1、讲1988年的故事，作者是如何来展现两国之间关系改变的？
　　2、白岩松的成长故事给了你什么启示？
　　3、本文的中心主旨是什么？
　　二、知识梳理
　　1、演讲稿以及相关特点：
　　演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动。演讲稿也叫演讲词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
　　演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
　　演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
　　严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下六个特点：
　　第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它