《竹林深处人家》同步测试

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  • 资源类别: 语文版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2015/9/7 21:04:20
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约4800个字。

  11竹林深处人家
  名校讲坛
  1.主题解说
  本文忆述作者过往在江南竹乡做客,看到茂密竹林的壮观,体验到竹林深处人家恬静、闲适的生活,抒发了作者对竹乡人家宁静、简朴、自然的生活的向往。
  2.重点突破
  课文前三段中,作者是怎样描写江南竹乡的面貌的?突出了竹海的哪些特点?
  提示:作者从三个角度描写江南竹乡的面貌:①先是从“远望”的角度写,突出“多”的特点。②再从自己深入竹林的独特感受的角度写,突出竹海的“密”。③最后从一位画家也“束手无策”,画不出一幅画来的角度写,突出竹林的“旺盛”。
  3.难点攻克
  文章用大量的篇幅来描写竹林,而描写竹林人家部分却不到一半,你认为本文的重点到底是写什么?并说明理由。
  提示:本文的重点是写竹林人家。文章用大量篇幅来写竹海、竹林,意在具体描绘竹子丰收的景象,为后文写人家、写“欢笑声”作铺垫,并非单纯为写景而写景。详细写竹林景色,写竹海无边,不仅表现了江南竹乡的美丽富饶,而且也与文题中“深处”二字切合。文中用回忆手法来写,表现了作者对当年在竹乡所见、所闻、所感印象深刻,难以忘怀,也反映出作者对江南竹乡及生活那里的勤劳朴实的村民的一往情深。
  4.结构图解
  遥见炊烟,听到禽鸣勤劳朴实
  竹林深处初识竹乡,新鲜笋干热情好客
  泉水沏茶,听到欢笑欢乐祥和
  5.拓展延伸
  关于竹的古诗
  ①咬定青山不放松,立根原在破岩中。(郑板桥《竹石》)
  ②溪光竹色两相宜,行到溪桥竹更奇。(陆游《云溪观竹戏书二绝句》)
  ③独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》)
  ④竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇春江晚景》)

  1.给下列加点的字注音。
  山岚(      )         竹箬(      )     竹坞(     )     山麓(      )
  密密匝匝()沏茶(      )     匾箪(     )     晾干()
  2.根据词语的意思写出相应的词语。
  (1)人或事物表现出来的某种力量和形势。(   )
  (2)名声与实际情况相符。      (   )
  (3)像手被捆住一样,一点办法也没有。 (   )
  3. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是(  )
  A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
  B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”!
  C.福建野生的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
  D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
  4.(武汉中考)下列各项中,有语病的一项是()
  A.武汉铁路局宣布将加开19对临时客车,用以疏通端午小长假的客流。
  B.上海试行医疗区域协作方案,既方便了患者,又提高了社会医疗效率。
  C.武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城,体验阅读”系列活动正式启动。
  D.经过三年的使用,隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。

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