《李商隐诗两首》教学资料(4份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 必修三教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 135 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/5/18 8:18:59
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:25
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

第7课《李商隐诗两首》教学资料(4份)
【练】人教版必修三第7课《李商隐诗两首》教学资料.doc
【讲】人教版必修三第7课《李商隐诗两首》教学资料.doc
【结】人教版必修三 第7课《李商隐诗两首》教学资料.doc
【预】人教版必修三第7课《李商隐诗两首》》教学资料.doc

  【讲】人教必修3第7课《李商隐诗两首》教学资料
  【背景资料】
  一、关于作者
  李商隐(813—858),字义山,号玉豁生,怀州河内(今河南沁阳)人。早年受知于令狐楚,登进士第后娶王茂元女。令狐楚和王茂元是政 敌,党于令狐的人认为商隐亲近王氏是背恩负德的行为。后来令狐楚的儿子令狐绹长期执政,排抑商隐。商隐对政治本来很热心,却始终不能得志,这和他得罪令狐 氏,处在朋党倾轧的峡谷里不无关系,虽然他自己并不屑于攀附这两个政治集团中的任何一个。他先后依托在几个大官的幕下,曾随桂管观察使郑亚到过广西,又随 剑南、东川节度使柳仲郢到过四川。最后客死在荥阳。有《玉谿生诗》,注本颇多,以流行的冯浩《玉谿生诗详注》较为详备。
  李商隐有“欲回天地”的政治雄心,也有蔑视“古圣先贤”的进步思想。他称颂汉高祖、唐太宗,也称颂张良、诸葛亮。他同情“不师孔氏”的元 结,更同情“言皆在中兴”的刘蕡。他反对藩镇割据,又反对宦官擅权。可惜他“运与愿违”,由于遭遇谗毁,横被排抑,“一生襟抱未尝开”。这就是他的诗常带 感伤情调的原因。
  李商隐是晚唐诗坛的一颗明星,也是对后代有影。向的一个诗家。他的近体诗,尤其是七律有独特的风格。他爱好绣织丽字,镶嵌典故,包藏细 密,意境朦胧。常常因为有声、有色、有新语、有巧对而吸引人去注意,又因为能含蓄和多比兴而吸引人去玩索。后代学他的人,例如北宋的西昆体作者,专门讲究 典故和词藻,在语言的色泽上用工夫,形式主义的倾向非常显著。李商隐自己的诗也不免晦涩和浓得化不开的缺点。有时因用典深僻而遭到“语工而意不及”的批 评。不过他也能够不依赖典故而达到很高的表现效果,例如“红楼隔雨相望冷,‘珠箔飘灯独自归”(《春雨》),有情调,有色彩,有气氛,却并不靠典故来烘托 牵引。他的咏物诗如《赠柳》的“堤远意相随”和《蝉》诗的“一树碧无情”,除表现事物的特征还写出它在诗人头脑里引起的特殊感觉,绝非寻常的刻画,这不是 堆砌典故所能办得到的。至于《夜雨寄北》那样述情如话的诗,虽然为数不多,也表明作者并不缺乏白描的本领。
  同时,李商隐的优秀作品都是言之有物,并非专讲表面的涂饰。由于他的身世经历,他对于生活的感受和世情的认识都不是浮浅的。在他的诗里感 慨讽谕都有一定的深度。他的政治诗如《有感》《重有感》《哭刘蕡》和《行次西郊作一百韵》等,都有深切的忧愤,攻击宦官、藩镇,更表现出识见和胆量。他的 咏史诗往往有讽有叹,以古喻今。咏物诗往往借慨身世,如《蝉》和《扶风界见梅花》,在写物的同时也写出了作者自己。他的爱情诗(不包括写爱情而别有寄托的 诗)常常写相思失望,其中较好的几首能给人情深语挚的印象,也有一些免不了一般艳情绮语中的浮薄气息。这一类的诗虽然有特色,
  ……
  【结】人教必修3第7课《李商隐诗两首》教学资料
  一、学习探究
  《锦瑟》
  1.典丽精工是李商隐诗歌的特点之一本诗中间两联用了哪些典故?这些典故渲染了一种什么样的情调,留下了一种怎样的意境?
  中间两联共用了四个典故一是庄周梦为蝴蝶的典故,意为曾经有过梦想,曾经沉迷在美好的境界中诗人借此典的虚缈的梦境隐喻时沉迷的美好的情境 二是用望帝魂化杜鹃的典故,意为曾经害过相思,有过殷切的思念三是用南海鲛人的故事,意在说梦想和思想都破灭后所得只是满眼的泪水借此把月珠泪合而为一,构成了一个朦胧的妙境,表达一种复杂的怅惘情怀,既有对其高旷浩净的爱赏,又有于其凄寒孤寂的感伤 四是用传说中蓝田产玉的故事,意在说梦想和思情破灭后的迷惘诗人借此具有极高美学意味的理想景色,抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨与典三所涵一致四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感诗中美好的境界是什么,殷切的思念是什么,诗人为什么而落泪,为什么而迷惘,都难以知晓,诗歌带给读者的是一种扑朔迷离的意境这恰恰给了人们无穷无尽、异彩纷呈的想象空间。
  2.你认为本诗的主旨是什么?
  此诗内容很有争议有人认为“锦瑟”是令孤楚家婢女名,这是首爱情诗;有人认为是追怀他死去的妻子王氏而作,是首悼亡诗;还有人说瑟有适、怨、清、和四种声调,诗的中间四句每句各咏一调,则这又是一首描绘音乐的咏物诗现在认为较为合理的解释是:本诗为李商隐晚年追叙生平,自伤身世之辞如诗人执著一念的美好情感破灭;或自己卓越才德不为世用的悲哀等。
  《马嵬》
  3.颈联“此日”和“当时”都是指向时间的,前者指向眼前,后者指向以往以往生活有什么特点?眼前又遇到了情况?前后又有什么关系?这样以神仙怪诞和生死轮回来写玄宗痴心梦想,这样写有什么好处?
  玄宗以自己和杨妃的朝夕相处讥笑牛郎织女的一年一次的七夕相会,实则写出了玄宗迷恋情色,荒废朝政,致使战祸发生眼前是写“六军”同时“驻马”不前,未写不前原因,但原因不甚明了,要求“赐”死杨妃,杨妃是美女,美
  ……
  【练】人教必修3第7课《李商隐诗两首》教学资料
  基础巩固
  1.下列加点字的读音,全部正确的一项是(    )
  A.琴弦(xuán)        宵柝(tuò)        未卜(bǔ)
  B.晓梦(xiǎo)        惘然(mǎnɡ)      虎旅(lǚ)
  C.晓筹(chóu)        马嵬(wéi)        杜鹃(juān)
  D.沧海(cānɡ)        锦瑟(jǐn)        贵妃(fǐ)
  2.下列诗句书写正确的一项是(     )
  A.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
  B.此情可待成追忆?只是当时已枉然
  C.空闻虎旅传霄柝,无复鸡人报晓筹
  D.如何四季为天子,不及卢家有莫愁
  3.品味下面诗句,选出下列停顿有误的一项是(    )
  A.海外/徒闻/更/九州,他生/未卜/此生/休。
  B.空闻/虎旅/传宵/柝,无复/鸡人/报晓/筹。
  C.此日/六军/同/驻马,当时/七夕/笑/牵牛。
  D.如何/四纪/为/天子,不及/卢家/有/莫愁。
  4.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(    )
  A.锦瑟无端五十弦    无端:没有来由地,无缘无故地
  B.一弦一柱思华年    华年:青春年华,这里指一生
  C.海外徒闻更九州    徒:空
  D.如何四纪为天子    四纪:四十年
  5.下列诗句中加点词语的意思,与现代汉语相同的一项是(    )
  A.一弦一柱思华年               B.只是当时已惘然
  C.望帝春心托杜鹃               D.不及卢家有莫愁
  6.下列诗句中加点词古今意义不同的一项是(     )
  A.千载谁堪伯仲间                      B.山围故国周遭在
  C.沧海月明珠有泪                      D.犹及清明可到家
  7.下列对诗句运用的修辞格判断不正确的一项是(   )
  A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟(用典)
  B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑(对偶、借代)
  C.矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶(对偶)
  D.随意春芳歇,王孙自可留(拟人)
  8.李商隐的诗作晦涩难懂,诗意朦胧,其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典。下列诗句中没有用典的一项是(    )
  A.海外徒闻更九州,他生未卜此生休。
  B.此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。
  ……
  【预】人教必修3第7课《李商隐诗两首》教学资料
  一、认识作者
  姓名 李商隐 字号 字义山,号玉谿生
  朝代 唐代 籍贯 怀州河内(今河南沁阳)人
  生平简介 李商隐(约813—约858),晚唐诗人。曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐绚的推荐,得中进士曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色他一生大约创作了六百多首诗,有《李义山诗集》。诗歌创作中,则写出了大量抒情感怀类的诗篇,尤以晚年的无题诗和咏史诗成就最大,本课选读的两首诗,就是其代表作。
  主要作品 代表作为咏史诗《马嵬二首》,爱情诗“无题”诗。
  作品风格 其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。
  二、文本知识
  1.无题诗和咏史诗
  我国古代诗歌中,常常有以“无题”为题的诗篇。无题胜有题,之所以用“无题“作题目,是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗,往往寄托着作者难言的隐痛,莫名的情思,苦涩的情怀,执著的追求等。无题诗有五言无题

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。