2005年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁)逐题详解
语 文
江西省赣州一中黄运华
第Ⅰ卷(选择题共42分)
一、(18分，每小题3分)
1．下列词语的读音有两处错误的一组是
A．塑料sùliào 暂时zànshí 纸屑zhǐxiè 胳臂gēbei
B．擦拭cāshì 察觉chájué 撺掇cuànduo 串珠chuànzhū
C．血压xuèyā 档次dǎngcì 鲫鱼jìyú 体己tīji
D．处理chùlǐ 掠夺lüèduó 享受xiǎngshòu 尽快 jìnkuài
第1题：本题考查考生语音识记能力。本题正确选项D。D项中的“处、尽”都是多音字，“处”在作动词用时应读第三声，“尽”在表示趁早时也读第三声。A项全对，B项的“撺”读第一声，撺掇指从旁鼓动人（做某事）；怂恿。C项“档”字应该读第四声。
2．下列词语中没有错别字的一组是
A. 努嘴 白内瘴 信而有征 怵目惊心 B．保镖 入场券 味同嚼蜡 按迹寻踪
C．寒暄 无明火 虚左以待 五行八作 D．缘份 胡萝卜 所作所为 俯拾即是
第2题：本题考查考生汉字识记能力。本题正确选项C，C项中的“无明火”指怒火，无明：佛典中指“痴”或“愚昧”，五行八作：泛指各行各业。。A项中的“白内瘴”应该是“白内障”这个词的含义是：病，症状是眼球的晶状体混浊影响视力，“信而有征” 这个词的含义是：可靠而且有证据。B项中的“按迹寻踪”应该是“按迹循踪”，要注意分析这个字的形旁。D项中的“缘份”应该是“缘分”。这道题虽然有“五行八作”这样比较偏的词，但实际上考察的还是一些常见字，只是有的平时没有认真注意到，但在考试时候我们可以从字形分析和组词考虑。
3．依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是
咬文嚼字有时是一个坏习惯， 这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们 有一字不肯放松的谨严。文学借文字 思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有 ，情感还没有凝练。
A．所以 必须 表现 透彻 B．虽然 必需 表示 精确
C．虽然 必须 表现 精确 D．所以 必需 表示 透彻
第3题：本题考查考生词语辩析能力。本题正确选项A。第一个句子显然是因果关系的句子，故应选所“所以”；“必须”强调的是事理上的一定；“表现”是“表示出来”的意思，“表示管”是“用言语行为显示某种思想、感情、态度等”，强调的是“用言语行为显示”；“透彻” 是“（了解情况、分析事理）详尽而深入”， “精确”是“非常准确，非常正确”的意思。解答这类试题，对实词要注意分析不同语素，对虚词可以通过另造句子来分辨，总的来说，要放在这一定的语境中考察。
4．下列语句中熟语运用恰当的一项是
A．我不是笼统地反对在文学作品中使用方言，因为适当地使用方言，能够使人物形象鲜活，乡土气息浓郁；我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言，因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品的理解。
B．昨天早晨，我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇，开始都觉得面熟，却不敢相认。 "这可真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啊!"当彼此叫出名字后，他笑着说。
C．老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。
D．他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作，尽管如此，他们从未退缩过，仍然坚苦卓绝地奋斗着，并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。
第4题：本题考查考生熟语使用能力。本题正确选项D。A项中的熟语“不分青红皂白”是“不分是非、情由等”的意思。在这里即使“分清了是非、情由”也不能和后文的“滥用”搭配，所以这个熟语多余；B项中的熟语“大水冲了龙王庙，一家人不认一家人”，是“比喻本是自己人,因不相识而相互发生了冲突争端。”在这里 “我”和小刘本相识，所以此熟语使用不当；C项中的熟语 “白头如新”的意思是“相交虽久而并不知己,像新知一样”， 下一句是“倾盖如故”。意思是说，两个人可以认识了一辈子，却仍像陌生人，而有的人可以一见面就成知交 。
5．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是
①每一种话语体系，都代表了特定的视界。
②我们说了上千年的古话，说了上百年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。
③用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西。
④这是一个巨大的创新空间。
⑤我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。
⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。
⑦创新来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。
A.②①⑤③⑥④⑦ B．①⑤②③④⑦⑥ C．⑦④②①③⑥⑤ D．①⑤③⑥②④⑦
第5题：本题考查考生衔接句子的能力。本题正确选项为A项。从②①的衔接可以判断A、C可选，而从⑤③的衔接可以判断A、D可选，故选A正确。
6．对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是
A．那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻，作者有点像是骑在"文字"这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。
“ ‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。
B．南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里
