《再别康桥》学案1

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约3050字。

  白城实验高中语文必修一导学案 编制人 张伟平 编号 03 审批人       包科领导       使用日期       班级     小组    学生姓名       评价    
  【课题】《再别康桥》 徐志摩
  轻轻的我走了,
  正如我轻轻的来;
  我轻轻的招手,
  作别西天的云彩。
  那河畔的金柳,
  是夕阳中的新娘;
  波光里的艳影,
  在我的心头荡漾。
  软泥上的青荇,
  油油的在水底招摇:
  在康河的柔波里,
  我甘心做一条水草!
  那榆阴下的一潭,
  不是清泉,是天上虹
  揉碎在浮藻间,
  沉淀着彩虹似的梦。
  寻梦?撑一只长篙,
  向青草更青处漫溯,
  满载一船星辉,
  在星辉斑斓里放歌。
  但我不能放歌,
  悄悄是别离的笙箫;
  夏虫也为我沉默,
  沉默是今晚的康桥!
  悄悄的我走了,
  正如我悄悄的来;
  我挥一挥衣袖,
  不带走一片云彩。
  《再别康桥》学案
  【学习目标】1、反复诵读并背诵这首诗
  2、感受康桥柔美秀丽的风光,体会诗人对康桥深深的依恋和喜爱之情
  3、学会从诗歌的意象入手赏析诗歌,并感受诗歌的“三美”
  【学习重点】1、有感情地朗读并背诵课文
  2、体会诗人对康桥的依恋和喜爱之情
  【学习难点】诗人独具特色的意象选择及其作用
  【学法指导】1.反复诵读
  2.采取“独学——对学——群学——教师点拨”的方法
  3.利用课前20分钟完成自主学习的内容
  【学习过程】
  一、自主学习
  1.自读三遍,完成以下内容。
  注意朗诵的三个境界:一、读准字音,二、读出节奏,三、读出感情反复诵读,体味感情。
  字音:青荇(    )长篙(    )榆阴(    )浮藻(    )
  漫溯(    )满载(    )斑斓(   )笙箫(    )(    )
  2. 词义:招摇                                                                   
  油油                                                                                                        
  3、知识链接:默读志摩的康桥情结
  1920年,徐志摩来到英国剑桥大学研究生院,攻读他的政治经济学也是这一年,他结识了他生命中的永恒——他的“精神依恋之乡”——康桥!
  徐志摩到康桥是为从罗素,但他到英国才知道罗素被康桥除名了。度过他平静无澜的半年之后,他毅然决然地想换路走。然而,“我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心”,出于偶然,他走进了康桥,从此便与康桥结下了不结之缘。
  在康桥生活了半年,却跟陌生人似的,谁都不认识,只知道一个图书馆、几个教室和两三个吃便宜饭的茶食铺子。也许“单独”是个很美妙的现象,1920年的秋天,他独自一人回到康桥,才算真正认识了康桥,真正发现了康桥!
  用他自己的话说,“在美国我忙的是上课、听讲、写考卷、看电影、赌咒”,“在康桥我忙

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