中考复习写人的记叙文阅读指导

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  • 资源类别: 语文版 / 初中教案 / 中考复习教案
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  • 更新时间: 2013/11/19 20:46:45
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资源简介:

约8810个字。

  写人的记叙文阅读指导
  一、指导目标:情节梳理词句品析
  1、掌握方法,概括主要内容
  2、针对不同题型,品析词句的表达效果
  3、消除畏难情绪,增强答题信心
  二、记叙文知识回顾
  记叙文基础知识
  一,记叙文是通过记叙人物,事物来表明作者思想感情的一种文体。
  二,叙述和描写,记叙文的基本表现手法。
  1.“六要素”,就是人物,时间,地点,事件发生的原因,经过,结果。
  2.叙述的方法:顺叙,倒叙,插叙,平叙。
  三,人称要通篇一致。
  在记叙文中,基本上只有两种人称,即“第一人称”,与“第三人称”。前者是用“我”来作为叙述的主体,后者“他”来作为叙述的主体。用第一人称使叙述显得真切,而且标语表达细致的思想感情,用第三人称则便于超越时空的界限,更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。
  四,详略适当。按照叙述的作用分,叙述可分以下两种:
  详叙:对人物或事件的叙述比较具体,详尽,使人读后能对事物有细致,具体的了解。
  略叙:即对人物或事件作简略的叙述,使人读后只对事物有简单的轮廓性的了解。
  五,描写。描写是一种形象化的一种写作方法。由于它和叙述结合在一起不可分割,所以也可以把它称为形象化的叙述。
  从方法上来分,描写可以分为细描和白描两种。
  细描:就是运用较多的修饰词语,对事物进行较细致的描写。
  白描,就是用较少的修饰词语,抓住事物的特征进行简略的描写。
  从内容上来分,描写又可分人物描写,环境描写两种。
  人物描写:就是描写人物的肖像,语言,动作,心理活动等。通过这些描写,可以使文章中的人物有血有肉,栩栩如生。
  环境描写:包括生活场景描写与自然景物描写两种。这些描写不仅仅是为了形象地表现环境本身,而且还能用来衬托文章中的人物形象,泻染气氛,抒发作者的感情。

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