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我的空中楼阁<br>
授课人：马永田 <br>
授课班级：2003级阿语班              课时安排：2课时<br>
[教学目标]： <br>
1．体味文中优美的语言 <br>
2．把握作者的思想感情 <br>
3．引导学生在自己心中建立积极的“小屋” <br>
[教学重难点]： <br>
1．对文中优美语言的把握 <br>
2．作者思想情感的把握 <br>
[教学过程]： <br>
第一课时<br>
教学要点<br>
体味优美的语言，把握作者的思想感情。<br>
相关介绍<br>
〈一〉导语<br>
在每一个人的心里都会有一间小屋，它可能在山上，可能在林间，也可能在海边；可能是放飞的小鸟，可能是天边的云彩，也可能是海洋中的半个夕阳……那是回家的感觉，是回到自然的梦想。今天就让我们一起走进台湾作家李乐薇的小屋，看看他的小屋是怎样的。（板书：我的空中楼阁   李乐薇） <br>
〈二〉 作者简介 <br>
李乐薇：生于1930年，是江苏南京市人。早年肄业于上海大夏大学，后来一直在台湾从事文化教育工作。他以散文见长，文笔清新脱俗，语言优美动人，风格柔和婉丽而富有感情。他有很深的中国古典文化的积淀，有接受了西方现代派文学的影响，故而作品善于借助有质感的形象来表现无形的主观意念，刻意于主观意象的经营，能够运用有声、有色、有光、有味、有形的物象幻景暗示出微妙的“自我情绪”. <br>
课文分析理解<br>
１．解题 <br>
首先，看标题《我的空中楼阁》，为什么叫《我 的空中楼阁》，或者说它的含义是什么？（学生思考并回答）（答案：①课文倒数第四段：“每个夜幕深垂的晚