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课    题：我的呼吁<br>
教学目标：教给学生以善的态度对待每一个生命。<br>
重点难点：指导学生理清文章思路，了解敬畏生命论理学的基本含义。<br>
教学课时：一课时<br>
教学步骤：<br>
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一、　　多媒体展示图片。<br>
先请大家看投影，第一幅两年前9·11的及时相片，接下来几幅是关于巴以冲突和科索沃战争难民的，即将饿毙的苏丹女童，手——乌干达旱灾的恶果，最后一幅，一个小难民，在破碎的玻璃窗里做了个胜利的手势。<br>
看了这些图片，大家都想到了什么？<br>