口才与演讲训练——动作描写
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口才与演讲训练一动作描写
一、动作描写:是通过描写人物富有特征性的动作行为,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。
二、动作描写的作用:可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。
三、描写人物动作的注意点。
1、选用准确连贯的动词,写出人物的特点。
谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩,鞋飞出去,猴一样“噌噌”地一直爬到最高点,爬到底下人越是不让上,越是嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,哗哗地摇,摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲得叫喊,一片惊慌,才得意洋洋地溜下树来。
(连贯的动作写出“我”爬树技术的高超和动作麻利,展现出“我”得意洋洋的心理)
2、能体现人物的性格和内心世界。
《守财奴》中的葛朗台抢夺女儿梳妆台后,“老家伙想掏出刀子撬一块金板下来,先把匣子往椅子上一放。欧也妮扑过去想抢回,可是箍捅匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣,他手臂一摆,使劲一推,欧也妮便倒在母亲床上。”
(其中的“掏”、“放”、“盯”、“摆”、“推”等动词构成的动作群,深刻地揭示了葛朗台行动的内在动力——对金钱的强烈占有欲,从而使嗜财如命的守财奴形象跃然纸上。)
3 、和其它描写方法结合起来用
父亲左手握着牌,右手不断地起着牌,然后利用空闲的时间来把牌整理好。两只眼睛紧紧地盯着手里的牌,又起一张牌,只见父亲双眉紧皱,还发出了一声叹息。我凑过去一看,的确是一张小得可怜的并且无从安放的牌。父亲望也不望我一眼,继续着手中的活。嘴里还不断地嘀咕着自己想要的牌,脚在地上踏着极有节奏的拍子。最后一张牌了,父亲用手将牌慢慢地移到自己面前,微微掀起一角一看,然后快速把牌插进其他牌里,眼睛眯成了一条线,嘴里还叫着:“好牌,好牌”,右手还拍了一下大腿。