约2670字。

　　情景创意作文“当落叶铺满我的心房……”导写
　　【作文情境】
　　老师发给(或想象手握一片落叶,适合考场)每位学生一片干枯的落叶,先让学生认真察其形、观其色、闻其味,充分调动五官观察,然后导入以下命题,学生发挥想象,联系实际,现场作文。
　　【命题设计】
　　这是一片落叶,它已走完绿的一生,由荣而枯;这并不只是一片落叶,它曾是鲜活的生命,清新了整个森林。落者,凋、死、萧、衰、失也,亦是希望、奉献、新生、转机之谓也;同时也是走向另一种辉煌的标志或阶段。心惧一片落叶,可以更加珍惜生命;心怀一片落叶,可以更加淡定从容。你对此有何感想?
　　请以“当落叶铺满我的心房……”为情景,展开想象,写一篇文章。
　　要求:①题目自拟;②文体自定;③要有真情实感,力求有创意,不得套作抄袭;④不少于800字(写诗歌不少于20行)。
　　【构思导引】
　　材料或提示语往往指明了写作的方向与路径。要分析好材料或提示语,关键在于弄清它的层次,要有明确的层次意识。由文题材料可知,“落叶”有物质意义,这是第一层次;也有精神意义,即凋、死、萧、衰、失,或是希望、奉献、新生、转机等,是走向另一种辉煌的标志或阶段,这是第二个层次。第三个层次是哲学意义上的“落叶”,即“心惧一片落叶,可以更加珍惜生命;心怀一片落叶,可以更加淡定从容”,明确揭示出了“落叶”所具有的象征意义。三个层次由浅入深,可以依此多向思维,准确把握材料(或提示语)的实质,立意为文。
　　立意上最好把握住第二和第三个层次,联系现实生活,选择相应的事件作文,可以叙述、描写为主,以真挚的情感打动人,写成记叙文。也可以睹枯叶,感生命之凋谢;睹落叶,叹生命之短暂与命运之无常,悲秋,悲事,悲情,悲人;或者反其道而思之,赞枯叶及时坠落,不占位,不贪功,不留恋,化作春泥更护花,讴歌乐于奉献的精神,以抒情为主,写成散文。也可以生发出对“落叶”精神哲学层面意义的感叹,以议论为主,写成议论文。
　　应该注意的是,如果写成记叙文或散文,按常规写法,离不开对眼前“落叶”形、色、状态的描写,那么,文章成败的关键往往就在于描写是否细致,而描写的方向应该取决于后文要表达的精神实质,描写的内容要与后面所表达的“落叶”情怀或精神一致,即从描写到抒情或议论,应一脉相承。
　　如果能恰当运用下列关于“落叶”的古典诗词,可以提升文章的文学色彩与文化含量。
　　袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
　　——战国楚•屈原《九歌•湘夫人》
　　秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。
　　——汉•刘彻《秋风辞》
　　秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。
　　——三国魏•曹丕《燕歌行》
　　榈庭多落叶,慨然知已秋。
　　——晋•陶渊明《酬刘柴桑》
　　早秋惊落叶,飘零似客心。翻飞未肯下,犹言惜故林。
　　——隋•孔绍安《落叶》