2010-2010学年度高中语文第一册45分钟课堂达标测试卷（18套）
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语文大纲版第1册 45分钟课堂达标测试（18套）
语文：《中国当代诗三首》（大纲版第1册） 45分钟课堂达标测试.doc
语文：《触龙说赵太后》（大纲版第1册） 45分钟课堂达标测试.doc
语文：《寡人之于国也》（大纲版第1册） 45分钟课堂达标测试.doc
语文：《荷塘月色》（大纲版第1册） 45分钟课堂达标测试.doc
语文：《胡同文化》（大纲版第1册） 45分钟课堂达标测试.doc
语文：《宽容（序言）》（大纲版第1册） 45分钟课堂达标测试.doc
语文：《毛泽东词二首》（大纲版第1册） 45分钟课堂达标测试.doc
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语文：呐喊（自序）（大纲版第1册） 45分钟课堂达标测试.doc荷塘月色
基础巩固•站起来，拿得到！
1.下列加点的字的注音正确的一项是（ ）
A.乘凉（ｃｈéｎɡ） 幽僻（bì） 踱着（ｄｕó） 蓊蓊郁郁（ｗěｎɡ）
B.曲折（ｑǔ） 袅娜（ｎｕó） 点缀（ｚｈｕì） 脉脉流水（ｍò）
C.颤动（ｃｈàｎ） 似的（ｓｈì） 斑驳（ｂó） 独处的妙处（ｃｈǔ）
D.倩影（ｑｉàｎ） 大意（ｙì） 蛙声（ｗá） 和谐的旋律（ｘｉé）
答案：C
解析：A项“僻”应读“ｐì”；B项“曲”应读“ｑū”；D项“蛙”应读“ｗā”。
2.下列各组词语中，字形全部正确的一组是（ ）
A.风致 寂默 迷迷糊糊 风姿绰约 B.渺茫 羞涩 十分妥贴 文气酣畅
C.霎时 约略 月色均匀 风流倜傥 D.嬉游 消受 没精打彩 浑然天成
答案：C
解析：A项，默—寞；B项，贴—帖；D项，彩—采。
3.对下列句子中加点的词，理解不正确的一项是（ ）
A.弥望的是田田的叶子。（写出了荷叶相连和高低错落的样子。）
B.我悄悄地披了大衫，带上门出去。（写出了既怕影响家人，又孤寂的心态。）
C.树梢上隐隐约约的是一带远山。（写出了山的距离之远。）
D.正如一粒粒的明珠。（写出了荷花开得不多而又鲜亮。）
答案：C
解析：C项，“隐隐约约”写出了月光下看远山的朦胧之态。
4.选出与其他几句修辞方法不同的一项（ ）
A.突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
B.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
C.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
D.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
答案：B
解析：A、C、D三项都运用了通感，B项是比喻。
5.选出标点符号使用不正确的一项（ ）
A.叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
B.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
C.我是怎样思念你呀，银杏！
D.广义散文包括杂文、随笔、通讯、报告文学……等。
答案：D
解析：D项，省略号应去掉，用在句中与“等”重复。
6.古代汉语中有词类活用现象，即有些词为了表达的需要而临时改变了词性和词义或者读音，现代汉语中也有这种现象。下列各句中的加点词，不属于词类活用的一项是（ ）
A.忽然想起日日走过的荷塘，在这满
触龙说赵太后
基础巩固•站起来，拿得到！
1.下列词语注音有误的一组是（ ）
A.游说（shuì） 人质（zhì） 强谏（qiǎng） 盛气凌人（shèng）
B.作揖（yì） 少益（shǎo） 耆食（shì） 有恃无恐（shì）
C.最少（shào） 老媪（ǎo） 没死（mò） 以邻为壑（hè）
D.膏腴（gāo yú） 车百乘（shèng） 上乘（chèng） 摩肩接踵（zhǒng）
答案：B
解析：B项“揖”，应读“yī”。
2.下列加点的词语古今意义相同的一项是（ ）
A.丈夫亦爱怜其少子乎 B.至于赵之为赵
C.孰视之，自以为不如 D.年几何矣
答案：C
解析：C项“以为”在句中不能分解为“以之为”（把……看作……），和现代汉语意思一样都是“认为”的意思。A项“丈夫”在句中是对成年男子的尊称，今义是妻子的配偶；B项“至于”在句中是“直到”，今义指造成某种结果；D项“几何”在句中是“多少”，今义是几何学科。
3.下列各项中不含通假字的一项是（ ）
A.少益耆食 B.必勿使反
C.太后玉体之有所郄 D.奉厚而无劳
答案：C
解析：A项“耆”通“嗜”；B项“反”通“返”；D项“奉”通“俸”。
4.下列各句中“及”字与“而不及今令有功于国”句中“及”的用法和意义相同的一项是（ ）
A.若有作奸犯科及为忠善者 B.虽少，愿及未填沟壑而托之
C.徐公何能及君也 D.微夫人之力不及此
答案：B
解析：B项和例句“及”都是“趁着”的意思。A项中的“及”是“和”的意思；C项中的“及”是“比得上”的意思；D项中的“及”是“达到”的意思。
5.下列各项中加点的字解释有误的一项（ ）
A.太后盛气（盛怒）而揖（等待）之
B.约（配备）车百乘（原指四匹马拉的马车，这里作量词，可译作“辆”）
C.没死以闻（禀告） 祭祀必祝（祝贺）之
D.以长安君为质（人质） 而挟（拥有）重器多也
答案：C
解析：C项“祝”的意思是“祈祷，祝福”。
6.下列停顿不正确的一项是（ ）
A.赵太后/新用事 B.长安君何/以自托于赵
C.老妇/恃辇/而行 D.于是/为长安君/约车百乘
答案：B
解析：B项，应读为“长安君/何以/自托于赵”。
能力提升•踮起脚，抓得住！
7.第一段描写太后的言行中，哪一个字
寡人之于国也
基础巩固•站起来，拿得到！
1.下列加点字的音、义都正确的一项是（ ）
A.数罟（ɡū，网） 洿（wū，池塘）
B.鸡豚（tún，猪） 狗彘（ｚhì，小猪）
C.庠（xiánɡ，学校） 饿莩（piǎo，饿死的人）
D.孝悌（ｄì，敬爱兄长） 弃甲曳兵（yì，拖着）
答案：C
解析：A项“罟”应读“gǔ”；B项“豚”应为“小猪”，“彘”应为“猪”；D项“悌”应读“tì”，“曳”应读“yè”。
2.选出加点词解释有误的一项（ ）
A.兵刃既接（已经） B.弃甲曳兵而走（拖着）
C.或百步而后止（或者） D.邻国之民不加少（更）
答案：C
解析：C项中“或”应为“有的人”。
3.下列语句中，加点词的意思相同的一项是（ ）
A. B.
C. D.
答案：D
解析：D项中的两个“岁”都是“年成”的意思；A项①句中的“数”是“密”，②句中的“数”是“几”；B项①句中的“王”是“大王”，②句中的“王”是“称王”；C项①句中的“无”是“没有”，②句中的“无”是“不要”。
4.下列句中加点词与现代汉语用法相同的一项是（ ）
A.养生丧死无憾，王道之始也。
B.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
C.夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。
D.忠之属也，可以一战。
答案：B
解析：A项中的“养生”是指“供养活的人”，现代汉语中却是“保养身体”的意思；C项中的“以为”是“以之为”的意思，现代汉语中却是“认为”的意思；D项中的“可以”是“可以用来”的意思，现代汉语中却是表“允许，许可”的连词。只有B项中的“可以”和现代汉语意思一样，表“允许，许可”。
5.辨析下列加点字的古今义。
（1）河内凶 （2）邻国之民不加少
（3）或百步而后止 （4）是亦走也
答案：（1）古义：谷物收成不好，荒年；今义：指人或动
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