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　　谈周杰伦，感悟新语文
　　四川省射洪县太和一中  吴义虹    电话：13882581108  科类：语文
　　【内容摘要】本文由一堂《周杰伦与中国古典诗词》的活动课谈起，从尊重学生生活的角度探讨激发学生语文学习的兴趣、提高学生语文素养的途径，从而对当前的语文教育改革提出了新的思考。
　　【关 键 词】兴趣  时尚  古典  语文素养
　　要说这个话题首先得从我执教的一堂语文活动课说起。
　　一天下课，几个学生照例到办公室来和我聊天。聊着聊着，他们说到了明星，并不约而同地说到了周杰伦，讨论得热火朝天。见我在一旁沉默，其中一个学生满怀憧憬地问我：“吴老师，你喜欢周杰伦的歌吗？”我不假思索地回答：“他呀，吐字不清晰，听不懂唱什么，样子又太颓废，看了让人郁闷。”“唉，郁闷哦！”孩子们接过我的话齐声叹息道。尽管他们马上转移了话题，但我仍能强烈地感觉到他们眼中流露出的失望。周杰伦究竟有什么魔力，竟使成千上万的青少年将他奉为心中的偶像？带着这个疑惑，我下载了他的几首最为流行的歌曲包括歌词，如《东风破》、《发如雪》、《菊花台》、《青花瓷》等。让我万万没想到的是，这些歌的歌词写得很有韵味，不似一般流行歌曲的粗制滥造。例如《东风破》，全词如下：
　　一盏离愁
　　孤单伫立在窗口
　　我在门後
　　假装你人还没走
　　旧地如重游
　　月圆更寂寞
　　夜半清醒的烛火
　　不忍苛责我 一壶漂泊
　　浪迹天涯难入喉
　　你走之後
　　酒暖回忆思念瘦
　　水向东流
　　时间怎么偷
　　花开就一次成熟
　　我却错过 谁在用琵琶弹奏
　　一曲东风破
　　岁月在墙上剥落
　　看见小时候
　　犹记得那年
　　我们都还很年幼
　　而如今琴声幽幽
　　我的等候你没听过 谁再用琵琶弹奏
　　一曲东风破
　　枫叶将故事染色
　　结局我看透
　　篱笆外的古道
　　我牵着你走过
　　荒烟漫草的年头
　　就连分手都很沉默
　　仔细品读，你会发现全词呈现的意境与崔护《题都城南庄》“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”中那种淡淡的哀愁极其相似；内容虽写情思却无邪，类于李白《长干行》“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的两小无猜的爱情。而且，歌词中多处可以捕捉到古典诗词的影子，如“酒暖回忆思念瘦”让人想到李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”；“水向东流”容易让人联系到李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；“就连分手都很沉默”又与柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的意境相似。此外，词中出现的多种意象，如灯盏，如琵琶，如枫叶，如篱笆，如古道，如漫草，都可以联系到古典诗词，都透出一种典雅之美。