福建省浮宫中学2009-2010学年高二下学期语文试卷《古代诗歌散文（选修）》试题
- 手机网页: 浏览手机版
- 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 选修试卷
- 文件类型: doc
- 资源大小: 49 KB
- 资源评级:
- 更新时间: 2010/3/28 22:45:18
- 资源来源: 会员转发
- 下载情况: 本月：1 总计：96
- 下载点数: 1 下载点 如何增加下载点
传统下载
- 资源简介：
共16题，约4600字。
福建省浮宫中学2009-2010学年高二下学期语文试卷
《古代诗歌散文（选修）》
一、基础知识。
1、对下列加点字词的解释全都正确的一项是（ ）
A．进乎技矣（超过） 项王自度不得脱（估计，揣摩）
其制稍异于前（制造，建造）
B．如土委地（卸落） 族秦者秦也（灭族）
古人秉烛夜游（持，拿着）
C．余扃牖而居（打开） 以手阖门（关闭）
抱无涯之戚（忧伤）
D．始速祸焉（加速） 暴秦之欲无厌（满足）
乃能衔哀致诚（含，怀着）
2、对下列加点字词的解释全都正确的一项是（ ）
A．庭中始为篱，已为墙（已而，然后） 我何渡为（句末语气助词）
何其衰也（为什么）
B．尔其无忘乃父之志（应当，一定） 因其固然（依照）
则遂取以来（顺利）
C．臣以神遇而不以目视（用） 汝殁以六月二日（在）
殆有神护者（几乎）
D．抑别有疾而至斯乎（还是，或者） 迨诸父异爨（等到）
岂独竹乎（难道）
3、下列文言文句式不同于其它三项的一项是（ ）
A．方其系燕父子以组
B．麾下壮士骑从者八百余人
C．而告以成功
D．其制稍异于前
4、下列各项中加点字词的用法不同于其它三项的一项是（ ）
A．项羽军壁垓下 B．后人哀之而不鉴之
C．函梁君臣之首 D．乳二世
5、下列各项中，对中国古代诗歌散文的表述有误的一项是（ ）
A．《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，其中的作品按照音乐分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”是带有地方色彩的民歌，“雅”是周王朝直接统治地区的音乐，“颂”是用于宗庙祭祀的歌舞曲。
B．小令也叫“叶儿”，是元散曲中的一种，形式灵活，文字通俗，有很强的现实性。代表作家有关汉卿、马致远、张养浩、张可久等。
C．汉代散文可分为史传文、政论文、赋三类。史传文的代表作家有西汉的司马迁和东汉的班固，政论文的代表作家有西汉的贾谊和晁错，赋的代表作家有西汉的司马相如、扬雄和东汉的班固、张衡等。
D．清代康熙、乾隆年间兴起的“公安派”是一个著名的散文流派，由方苞开创，主张通过明代归有光等“唐宋派”上溯唐宋八大家，乃至秦汉散文，鼓吹封建正统观念，力图建立一套较为完整的散文规范。
二、阅读下面的文言文语段，完成后面的题目。
裴怀古，寿州寿春人也。仪凤中，诣阙上书，授下邽主簿。累转监察御史。时蛮首反叛，诏怀古往招辑之。怀古申明赏罚，贼徒归附者日以千数，乃俘其魁首，处其居人而还。蛮夷荷恩，立碑颂德。时恒州鹿泉寺僧净满为弟子所谋，密画女人居高楼，仍作净满引弓而射之，藏于经笥。已而诣阙上言僧咒诅，大逆不道。则天命怀古按问诛之。怀古究其辞状，释净满以闻，则天大怒，怀古奏曰：“陛下法无亲疏，当与天下画一。岂使臣诛无辜之人，以希圣旨。向使净满有不臣之状，臣复何颜能宽之乎？臣今慎守平典，虽死无恨也。”则天意乃解。
圣历中，阎知微充使往突厥，怀古监其军。至虏庭，默啜①立知微为南面可汗。将授怀古伪职，怀古不从，将杀之，怀古抗辞曰：“宁守忠以就死，不毁节以求生，请就斩，所不避也。”乃禁锢随
传统下载
搜索更多相关资源
- 说明：“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式，下载文件会自动命名；“传统下载”为打开新页面进行下载，有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难，请使用“传统下载”。
- 提示：非零点资源点击后将会扣点，不确认下载请勿点击。
- 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助
下载说明：
- 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”，点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
- 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错，报错证实将补点并奖励!
- 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
- 站内部分资源并非原创，若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。
