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平沙二中初中语文第五册第四单元检测题

第一部分 基础知识积累与运用

1．给下列加点字注音：（3分）
阴晦（　　）　潮汛（　　）　愕然（　　）　
嗤笑（　　）　拮据（　　）　白皙（　　）
2．填空：（4分）
⑴《故乡》选自　　　　　　　　　　。小说的线索是　　　　　　　　　　　　　。
⑵《我的叔叔于勒》选自小说集　　　　　　　　，作者　　　　　　　　是　　国批判现实主义作家。
⑶《麦琪的礼物》作者　　　　　　　　　是美国著名短篇小说家，代表作有　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　　等。
⑷《范进中举》选自　　　　　　　的小说　　　　　　　　　。
3．指出下列各句的描写方法及作用。（3分）
⑴时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
描写方法：
作用：
⑵那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
描写方法：
作用：
⑶屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
描写方法：
作用：
4．对《故乡》主题的理解，你赞成哪一种，请简要说明理由。（2分）
Ａ、人的生命和活力被扼杀。
Ｂ、纯真的人性被扭曲了。
Ｃ、愚昧、落后、贫穷的轮回。
Ｄ、渴望理想的人与人的关系。

5．菲利普夫妇不认于勒叔叔的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（1分）
6．体会下列句子的含义：（1分）
在一切接受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的，他们就是麦琪。

7．“我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。”中“不朽的失眠”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（1分）
8．关于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正确的一项是（　　）（1分）
Ａ、小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。
Ｂ、这篇小说是通过人与人之间的关系变化来表现的，所以没有主人公。
Ｃ、“我”是小说的主人公，小说自始至终是写“我”的所见、所闻、所想、所做的。
Ｄ、菲利普夫妇是小说的主人公，作者是通过菲利普夫妇对待于勒反复无常的态度来揭示主题的。
9．如果你是《我的叔叔于勒》中的“我”，在面对贫困潦倒的叔叔在卖牡蛎，你会