浙江省台州中学2009学年第一学期第三次统练试题高一语文试卷
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共20题,约8320字。
台州中学2009学年第一学期第三次统练试题
高一 语文
校对:王斌
一、选择题(12分,每小题2分)
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是
A.刹那(chà) 迷惘(mǎng) 蓓(bèi)蕾 桌帏(wéi) 阳奉阴违(wéi)
B.毋(wú)宁 炽热(chì) 昊天(hào) 狙(zǔ)击 铿(kēng)锵有力
C.炫(xuàn)耀 坍圮(pǐ) 嗜(shì)好 恪(kè)守 胳(gā)肢窝
D.模(mú)样 饕餮(tāo) 邂逅(gòu) 胡诌(zhōu) 鼎铛(chēng)玉石
2.下列各句中没有错别字的一句是
A.人们不想活,情愿照顾傧仪馆的买卖,这种精神状态使医药一筹莫展。
B.我常常觉得这中间有着宿命的味道:仿佛这古园就是为了等我,而历尽苍桑在那儿等待了四百多年。
C.在毁灭一切的冬天巨浪之下,蜇伏着的是宝贵的百花吐艳的潜力。有一天,黑色的浪潮精力耗尽,缓缓后移,番红花就会突然间显现,胜利地摇曳。
D.风刮到了南方,海上飘来了温暖和慰藉。午后,太阳露出了几星光亮,鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先,我希望长久地__我亲爱的老师,安妮•莎莉文•梅西太太的面庞。
②这些,老兄,倒没什么,我跟他不论怎样总可以过下去的,只是我的心__得厉害,得换一个活塞了……
③四百多年里,它 了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏……
A.凝视 振荡 剥蚀 B.注视 振荡 腐蚀
C.注视 震荡 腐蚀 D.凝视 震荡 剥蚀
4.下列加点的成语使用不恰当的一项是
A.1945年,臭名昭著的德国贝尔森集中营,在纳粹溃逃后,宁静的中午,一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。
B.我听见临近甲板上一个不到20岁满脸孩子气的水手,郑重其事地对他的同伴说:“今天这一幕,我将来可以讲给孙子孙女听。”
C.味道是最说不清楚的,味道不能写只能闻,要你设身处地去闻才能明了。
D.虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看,也只能说是差强人意。
5.下列各句中,没有语病的一句是
A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B.王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。
D.现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范。
6.下列文学常识表述有误的一项是
A. 欧•亨利是世界三大短篇小说大师之一,他的小说结尾很有特色,被人们称为“欧•亨利式结尾”,代表作品有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后的常春藤叶》等。
B.杜牧,字牧之,晚唐诗人,与李商隐并称为“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。他的《阿房宫赋》讲求字句的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺陈夸张之能事,在结尾部分议论,寄托了讽喻之意。
C.海因里希•伯尔是英国作家,获1972年诺贝尔文学奖,成名作是《火车正点》、《静静的顿河》,《丧失了名誉的卡塔琳娜•勃罗姆》为其赢得了世界声誉。
D.苏洵,北宋眉山人,字明允,自号老泉,世以其父子俱知名,称“三苏”,有诗赞曰“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。”著有《嘉祐集》。
二、阅读下面的文言文,然后回答问题。(6分)
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭
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