约2920字。
　　第六单元检测
　　一、基础知识积累及运用。（20分）
　　1．给下列加点字注音。（2分）
　　骁健(     )   昳丽（     ）  谤讥（      ）  间进（     ） 棘门（     ）
　　戎狄（    ） 鲋鱼（     ）  翁媪(      )     守圉（     ）  文梓（     ）
　　2．解释下列加点词语的意义。（5分）
　　⑴徐公来，孰视之（    ）   ⑵自以为不如（      ）   ⑶形貌昳丽 （      ）
　　⑷时时而间进（      ）     ⑸将军约 (        )       ⑹持兵揖曰（      ） 　
　　⑺在宋城上而待楚寇矣（     ）  ⑻蒙乃始就学（            ） 
　　⑼孰若孤 （        ）          ⑽自相鱼肉（               ） 
　　3．书写与原文不一致的是（　  ）。（2分）
　　A群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏 
　　B今我来思，雨雪菲菲
　　C杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞     
　　D茅檐低小，溪上青青草
　　4．判断下列说法的正确与错误，正确的在刮号里打“∨ ”，错的打“×”。（2分）
　　⑴《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策•齐策一》，它记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。（      ）
　　⑵《细柳营》选自《史记•绛侯周勃世家》，通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫傲视皇帝的权威，治军严整，忠于职守的“真将军”特点。（      ）
　　⑶《公输》不仅体现了墨家“兼爱”“非攻”思想，而且充分展示了墨子高超的论辩技巧。（      ）
　　⑷《十五从军征》这首诗暴露了封建社会中不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。在写法上寓情于景，借景抒情。（      ）
　　5．默写。（4分）
　　⑴暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，　　　　　 　；妾之美我者，            ，客之美我者，　　　　　　　　　        。
　　⑵　　　         　   　　，载渴载饥。　　　　              　　，莫知我哀。
　　⑶最喜小儿无赖，                              。
　　⑷为什么古代文人写离别之情，往往要写到杨柳？除了课文中的两首，你还知道哪些送别诗中也提到杨柳？请写出两句来。
　　，　　　　　　　　　　         　　。
　　，　　　　　　　　　        　　　。